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高考语言文字运用复习备考:高考语言文字运用题中的主谓谓语句

纵观2018年到2021年的高考语言文字运用题,主要考查了成语、病句、虚词、语句衔接、

2021I20212021

压缩语段、补写句子等题型。其中,年新高考卷、年全国甲卷、年全国乙卷、

2020I2019I2018H2018HI7

年新高考卷、年全国卷、年全国卷、年全国卷等套试卷的语

言文字运用题的语料中出现了“主谓谓语句”,这成为干扰学生得出正确答案的要素之一。

一、主谓谓语句的分类

所谓“主谓谓语句”,就是由主谓短语充当谓语的句子,这是现代汉语中一种比较特殊的句

子类型.邵敬敏教授主编的《现代汉语通论》把全句的主语叫作大主语,全句的谓语叫作大谓语;充

当谓语的主谓短语中的主语叫作小主语,主谓短语中的谓语叫作小谓语.并根据大主语、小主语、

小谓语三者之间的语义关系,把主谓谓语句分为四类.

接下来,我们详细看一下邵敬敏教授是如何对主谓谓语句进行分类的:

1.受事性主谓谓语句

大主语是小谓语中某个动词的受事,有时候也可以是该动词的与事或工具等.例如:

①这件事我没有听说过.(受事)

②这衣服我还没钉扣子呢.(与事)

③这把刀我切肉.(工具)

例①的大主语是小谓语的受事,例②的大主语是小谓语的与事,例③的大主语是小谓语的工

具.

在这类主谓谓语句中,大主语是受事的情况最为常见,并且大多可以通过大主语移位变换成

一般的主谓句.但要注意,跟受事主语相关的动词不一定就是小谓语的谓语动词,它甚至还可能不

在小谓语中.

2.

领属性主谓谓语句

大主语和小主语之间有领属关系,或者是整体与部分的关系.例如:

①老张身体非常棒.(领属关系)

②我们班一半是南方人.(整体与部分关系)

例①的大、小主语之间是领属关系,例②的大、小主语之间是整体和部分的关系.领属性主

谓谓语句一般可以在大、小主语之间插入“的”字,使其变成一般主谓句.例如:

老张身体非常棒.一老张的身体非常棒.

我们班一半是南方人.一我们班的一半是南方人.

3.

关涉性主谓谓语句

大主语是大谓语关涉的某一方面的对象.这类句子,可以在大主语前面加上介词

“对”“对于”“关于,形成句首状语,使整个句子变成一般的主谓句.例如:

①这孩子,我真没办法.一对这孩子,我真没办法.

②这个问题我们有不同的看法.一对于这个问题我们有不同的看法.

4.

周遍性主谓谓语句

大主语是疑问代词的任指活用,或者是表示周遍性意义的词语.大主语跟小主语可以换位置,

而意义不变.例如:

①什么他都不吃.一他什么都不吃.

②哪儿我们也不去.一我们哪儿也不去.

二、高考语用题中考查的主谓谓语句

笔者现将上文提到的7套高考试卷中的“主谓谓语句”按照上述理论来归类.

2021I19

年新高考卷中涉及主谓谓语句的语料为第题:

19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,这导致收看直播的群众既听得进又

记得牢.

B.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得

牢.

C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,这使得收看直播的群众既听得

进又记得牢.

D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得

进又记得牢.

文中原句为:“宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,导致收看直播的

群众既听得进又记得牢.”A项和B项涉及主谓谓语句知识,两个选项中的“宣讲员话语平易,口

吻幽默,宣讲内容也十分

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