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第
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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第13课《寒号鸟》同步练习B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共50分)
1.(5分)给划线的字选择正确的读音。
笼________(lóng?lǒng)头????选择________(zhé?zé)
摊贩________(fàn?fǎn)??????官吏________(shǐ?lì)
作________坊(zuō?zuó)??????一乘________轿子(chéng?shèng)
【考点】
2.(12分)加偏旁组新字,再组词。
氵________、________;________、________;________、________;
犭________、________;________、________;________、________;
【考点】
3.(4分)我会用下面的字组词。
刀:________??________
包:________??________
尺:________??________
本:________??________
【考点】
4.(6分)多音字组词。
燕
yān________
载
zǎi________
yàn________
zài________
【考点】
5.(10分)词语搭配。
________的树叶????________的山峰????________的鲜花
________地回答????________地听讲????________地呼唤
【考点】
6.(4分)读一读,选一选。
A.语言描写?????B.外貌描写?????C.神态描写
D.动作描写?????E.心理描写?????F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。________
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。________
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。________
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”________
【考点】
7.(7分)给句子加上标点。
①乌鸦,你可真聪明啊________
②乌鸦终于喝着水了________
【考点】
8.(2分)读课文《爱迪生救妈妈》填空
爱迪生想出了这样的办法来救妈妈:他让小伙伴站在________旁边,由于________把光聚在一起,病床上一下子________起来了。这样,医生就能给他妈妈做手术了。
【考点】
二、阅读理解(共2题;共23分)
9.(6分)阅读短文,并完成后面的练习。
日月潭简直就是人间仙境。那儿,不仅环境宁静,而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。黎明时,湖面的青烟还没有散去,(隐隐约约朦朦胧胧)_____地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水(飘荡荡漾)_____着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么(隐隐约约朦朦胧胧)_____,充满了神秘感。
(1)把括号中不恰当的词语划去。
________???________???________
(2)找出文中一个比喻句。
(3)这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色?
【考点】
10.(17分)阅读短文,回答问题
大禹治水
虞(yú)舜(shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。
大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。
大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。
于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似
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