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第
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人教部编版二年级上学期语文课文(五)第15课《大禹治水》同步练习C卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共9题;共72分)
1.(6分)比一比组词
市________________???尤________________???明________________???坛________________
闹________________???优________________???阴________________???运________________
城________________???国________________???歌________________???于________________
诚________________???图________________???哥________________???与________________
2.(12分)形近字组词
憋________??鳖?________?;???练?________??????炼________;幕________?暮??________?;?啼?________??????缔________
3.(12分)比一比,再组词。
牙________????找________????洞________????用________????乌________
芽________????我________????同________????月________????马________
4.(6分)看拼音写词语。
shāo?wēi
jiǎo?gēn
míng?yàn
kǒng?xì
________
________
________
________
5.(6分)读课文,回答问题。
《为什么不反过来试试》为我们讲诉了________的故事,我们要从布斯的成功中明白:________。
6.(20分)选择关联词语填空。
只有……才???虽然……但是
(1)大徒弟想,纸张有限,________将骆驼画得尽可能的小,________能画得尽可能的多。
(2)小徒弟________在纸上只画了两只骆驼,________他营造出了无数骆驼的意境,所以他取得了胜利。
7.(5分)把词语连成句子。
①很大??觉得?????我???自己
②长大??自己????盼着???我
8.(2分)《挑山工》一课点明中心的句子是()
A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍;????B.一步踩不实不行,停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。????
9.(3分)按原文《秋天》填空
蓝天下是一眼________不到边的________。________熟了,黄澄澄的,像________了一地________。
二、阅读理解(共2题;共16分)
10.(9分)课外阅读。
一场虚惊
早晨起来,因为一件小事被母亲训了几句,便耿耿于怀,一直不与她说话。看得出来,母亲也因为我这样挺不高兴。
平时上学,我都可以跟母亲一起骑上一段路,今天虽然照常,但却不像平常那样说说笑笑,显得冷淡了许多。我独自骑在前面,母亲跟在后面。
终于到了和母亲分手的路口!我不由自主地回头望,可并没看见母亲。我再向四周环顾,也没寻到她的半点身影。我心中疑云顿起:妈妈,她……难道半路停车了?不,她没这个习惯呀。难道是骑在我前面去了?不会,我可没看见呀。难道是刚才半路出事了?哎呀,我不敢再往下想了。
总算到了学校,可这件事牢牢地纠缠着我,上楼时差一点就绊倒了。唉,早知道就不和她赌气了,要是和她一起并排走,也就不会……怎么越想越觉得事情不妙呢?一个上午弄得我心惊肉跳,课也没上好。终于挨封了中午,我决定去给母亲的学校打个电话。我顾不得取饭,就向校外的公用电话跑去。
“丁零零……”电话响了一声,没有接,又响亍一声,还是没有接,我的心怦怦地跳,几乎要哭出来了。电话响了三声,终于有人接了。嘿!正是母亲,我一时高兴得不知说什么,好:“喂!妈,是我,你在学校了。没别的事儿,想你了,晚上见!”
这是我有生以来打电话最没内容也是时间最短的一次,就连店铺老板都莫名其妙地看着我,以为我闲着没事干呢。而我呢,如释重负,像于了一件大事一样,付了钱,快快乐乐地跑回了学校。
(1)“疑云顿起”的“顿”在字典里的解释有:①处理,安置;②稍
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