人教部编版二年级上学期语文课文(三)第9课《黄山奇石》同步练习C卷.docVIP

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人教部编版二年级上学期语文课文（三）第9课《黄山奇石》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共44分)

1.（9分）(2020五上·期末)读拼音，写词语。

ēn?huì

liè?bà。

xiū?zhù

fán?zhí

mí?huò

________

________

________

________

________

2.（4分）拼一拼，写一写。

爸爸要zào________一jiān________房子，从shuǐ?chí________那边！yùn?lái________很多砖石。

3.（2分）加不同的偏旁，变新字，并组词。

元——________________??

——________________

4.（5分）选词填空。???

①关心????关怀??

小红生病了，大家都很________她。

党和人民________我们的成长。

②竟然?果然?居然?公然

小红________把这道题做出来了。

他这样________做坏事，真让人气愤。

他的作品________是名不虚传。

我们种的花________开了。

5.（6分）照样子，变字组词。

例：击→陆（大陆）

弯→________?________????宜→________?________???夹→________?________

6.（13分）按课文《乌鸦喝水》内容回答问题。

乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水________，瓶口________，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把________一个一个地放进瓶子里，水渐渐________了，乌鸦就喝着水了。

7.（5分）根据课文《科利亚的木匣》填空

________是我________埋的，那时候我________，________也小。我现在________啦，步子比那时候________，所以应该走的不是________，而是________。

二、阅读理解(共2题；共20分)

8.（12分）读课文《春联》，回答：

（1）从短文中找出下列词语的近义词

好学不倦________???推敲________??花团锦簇________

（2）写出你对短文中“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这副春联的理解。

（3）春联有哪些特点？作者用了哪些说明方法把这些特点介绍清楚？

（4）请写出你课外积累的一副对联。

9.（8分）阅读课文，回答问题。

露?珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现?呈现?出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候?它像慈母用乳汁（教育?哺育?培育）儿女一样地滋润着禾苗?每当黎明到来的时候?它又最早睁开那不知疲倦的眼睛?它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀?显耀?炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷?残忍?残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

（1）联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

________?________?________?________

（2）把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

（3）联系上下文理解字义。

①它白天隐身于空气中。于：________

②又为人们所喜爱。为：________

（4）“露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。”这句话在文中是________句，起________作用。

（5）“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指________

三、综合题(共2题；共9分)

10.（5分）把下列词语排成一句通顺的话。

①?她?头发?一双??金光闪闪?笑眯眯的?和?有着???眼睛?的

②这???仿佛?直射?一束??