18高考英语听力冲刺模拟训练(18)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇).docxVIP

18高考英语听力冲刺模拟训练(18)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇)

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇)中的第18题。该题目要求学生在听懂一段对话或短文的基础上，根据所听内容选择正确的答案。内容涉及日常生活、一般常识、文化教育、人物传记、科普知识等。

教学内容与学生已有知识的联系：该题目的难度适中，要求学生具备一定的英语听力基础和日常词汇积累。学生需要运用已学的英语语法知识和听力技巧来解答题目，同时，题目内容涉及到的日常生活、一般常识、文化教育、人物传记、科普知识等也与他们的学习和生活紧密相关。通过解答该题目，学生可以进一步提高自己的英语听力水平，增强实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力训练，学生能够提高自己的英语听力水平，增强实际应用能力，从而提升语言能力。在解答题目过程中，学生需要了解并尊重不同文化背景下的交际方式和表达习惯，增强文化意识。同时，学生需要运用逻辑思维和批判性思维来分析和解题，提高思维品质。此外，学生还需要具备自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过自主练习、讨论和分享，提高学习能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语进行有效的沟通和表达，培养跨文化交际的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是提高学生的英语听力水平，使学生能够熟练运用所学知识进行听力理解和实际应用。具体重点包括：

（1）掌握日常生活中的常用词汇和表达方式。

（2）提高听力技巧，如预测、主旨大意判断、细节理解、逻辑推理等。

（3）培养跨文化交际能力，了解并尊重不同文化背景下的交际方式和表达习惯。

（4）通过听力训练，提高学生的英语语法知识和句子结构分析能力。

2.教学难点：

在本节课中，学生可能遇到的难点内容包括：

（1）听力材料中的地道表达和习惯用语，可能导致学生理解困难。

（2）听力材料中的连读、失音、同音异义词等现象，可能导致学生分辨不清。

（3）题目要求学生进行推理判断，如主旨大意判断、逻辑推理等，这需要学生具备较高的思维品质和分析能力。

（4）题目涉及的文化背景知识和交际方式，学生可能不熟悉，需要加以引导和讲解。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取有效的教学方法，如举例解释、反复练习、小组讨论等，帮助学生突破难点，提高英语听力水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，提高学生的思维品质和表达能力。

2.任务型教学法：将学生分成小组，分配特定的任务，要求学生在完成任务的过程中运用所学知识，培养学生的合作能力和实际应用能力。

3.情境教学法：创设真实的语言环境，通过模拟日常生活场景，使学生在实际语境中学习和运用英语，提高学生的语言能力和跨文化交际能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示听力材料和相关信息，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.网络教学：运用教学软件和网络资源，开展在线学习、互动交流等活动，拓宽学生的学习渠道，提高学习效果和效率。

3.模拟测试：组织学生进行模拟听力测试，检测学生的学习成果，及时发现和解决问题，提高学生的应试能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对高考英语听力冲刺模拟训练的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道高考英语听力冲刺模拟训练是什么吗？它与高考英语考试有什么关系？”

展示一些关于高考英语听力的图片或视频片段，让学生初步感受听力训练的魅力或特点。

简短介绍高考英语听力冲刺模拟训练的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.高考英语听力冲刺模拟训练基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解高考英语听力冲刺模拟训练的基本概念、组成部分和训练方法。

过程：

讲解高考英语听力冲刺模拟训练的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍高考英语听力冲刺模拟训练的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.高考英语听力冲刺模拟训练案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解高考英语听力冲刺模拟训练的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的听力冲刺模拟训练案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解高考英语听力冲刺模拟训练的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对高考英语考试的影响，以及如何应用听力训练解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与高考英语听力冲刺模拟训练相关的主题进行深入讨论。