2024届山东省寿光市重点中学中考语文考前最后一卷含解析.doc

2024届山东省寿光市重点中学中考语文考前最后一卷含解析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024届山东省寿光市重点中学中考语文考前最后一卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、积累与运用

1.下列说法正确的一项是()

A.司马迁的《史记》长于记人,记述了许多各具特点的历史人物,如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。

B.“唐宋八大家”都以散文而著称,如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。

C.印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等,他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。

D.《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集,《孔乙己》《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。

2.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.开头两句点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。

B.颔联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,写出春潮涌涨、江水浩荡、风和波平的壮观景象,为下联描写作了铺垫。

C.颈联把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化语言赋予它们人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。

D.这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。

3.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()

A.一些西方媒体别有用心地宣称“中印会陷入冷战”,这是西方有意渲染和扩大中印在地缘政治方面的矛盾,有挑拨离间的嫌疑。

B.讲好中国故事,不能一味地选择富丽堂皇的镜头或夸张的语言来表现中国的繁荣富强,而是要用历史的眼光讲述中国人的时代变迁及其主题。

C.博鳌亚洲论坛2019年年会即将举行,而博鳌各主要路段被装扮一新,路面干干净净,路旁三角梅等花朵鲜艳绽放,彩旗花枝招展,迎接博鳌亚洲论坛年会的到来。

D.评论写作不能关起门来坐而论道、对空言说,而要有天下关怀,胸中有乾坤,笔下有千钧,对社会保持足够的敏感和洞见,才能倚马可待,百步穿杨。

4.下列句子中标点符号使用合乎规范的一项是()

A.过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了,好些没有?”

B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

C.叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、编辑家、教育家,被誉为“优秀的语言艺术家。”

D.我们的校刊“芳草地”里面开辟了《教师寄语》、《校园动态》、《习作选登》、《时事之窗》……等多个栏目。

5.下列句中加点词语书写完全正确的一项是()

A.《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史,是“画”与“说”相德益彰的佳作。

B.邓稼先历尽心血,潜心研究,为我国核事业作出了杰出贡献,将被我们永远铭记。

C.家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝,蕴含着许多人生真缔,值得世代传承。

D.日落时分,绯红的晚霞中渔船归航,澄澈的海天间鸥鸟飞翔,别有一番韵味。

6.2019年的新年伊始,某校九年级(1)班围绕传统文化和传统美德,开展以“走近对联,学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)根据下面的调查表,请你用一句简洁的话表述所读到的信息(不得出现数字)。

年龄段

12-25岁(100人)

30-45岁(100人)

45岁以上100人

喜爱对联的人数比

18%

40%

65%

感恩父母的人数比

20%

45%

70%

(2)活动中有一个“拟对联·谢师恩”的环节,己经有同学拟好了上联,诸你填写出下联。

上联:三尺讲台育桃李下联:。

(3)下面是同学们在活动中的发言片段,请你完成下面的要求。

学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人;

学生B说;感恩同学,带给我们快乐,传给我们温暖;

学生C说:感恩挫折,,。

班长总结说:“只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能带来他人对自己的尊重和感激。”

①根据语境要求,在横线处填写一个恰当的句子。

②画线句子有语病,应该把“”改为“”

文档评论(0)

150****7170 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档