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第
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人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元测试卷A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(共8题;共22分)
1.(1分)读拼音,写词语。
fǔshì
mǎān?
miányán
?báiáiái
________?
________?
________?
________?
2.(1分)(2019一上·汕头期末)拼一拼,写上同音字,组成词语。
jǐ
shí
hé
yī
lì
自________
________个
________气
________月
站________
________年
________头
________苗
________服
________气
3.(1分)选择正确的字。
①昨天我________(忘?望)记去看________(忘?望)生病的明明了,今天一定去。
②我们在________(香?乡)下吃了一顿________(香?乡)甜的米饭。
4.(1分)在下面句子中,填写含有“观”字的词语。
(1)今晚大家要去________学校的歌舞演出。
(2)钱塘江大潮真是伟大的________。
(3)星期天,我们要去________三峡大坝。
(4)要想写好文章,必须留心________我们周围的事物。
5.(5分)照样子,仿写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
①苹果________的,________的。
例:荷叶是小鱼儿的凉伞。
②荷叶是________的________。
6.(3分)(2019六下·龙华期末)默写《元日》,回答问题。
元日
[宋]王安石
________,________。
________,总把新桃换旧符。
“元日”是指________这个传统节日。在这一天,中国人会有________、________这些传统习俗。
7.(5分)(2019三上·新会月考)课内阅读。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
(1)“通”用部首查字法应查部首________部,再查________画;用音序查字法应查音序________。
(2)在文中找出下列词语的近义词。
激励——________????激烈——________????镇静——________
(3)照样子,写词语。
慢吞吞________
(4)认真阅读短文,填空。
①掌声前,英子非常________,在同学们的鼓励下,变得________。
②英子犹豫了是因为________。
(5)读了这个片段,哪一句话令你最受感动?请把这句话抄写来,说说令你感动的原因。
句子:________。原因:________。
8.(5分)按要求写句子。?
(1)发现?大奶酪?蚂蚁?了?一块?队长(把下面词语排成一句通顺的话)
(2)当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)
当________时,________。
(3)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
参考答案
一、积累与运用(共8题;共22分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:6-1、
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答案:8-2、
答案:8-3、
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