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城市的夜晚幼儿园绘画教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿绘画启蒙》教材第四章《我们的城市》，详细内容为“城市的夜晚”一节。通过本章学习，幼儿将认识城市的夜晚景象，学会运用简单的线条和色彩表现夜晚的城市风光。

二、教学目标

1.了解夜晚城市的特征，培养幼儿对城市夜景的观察力。

2.学习运用线条、形状和颜色表现夜晚城市景象，提高幼儿绘画技能。

3.培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对绘画的兴趣。

三、教学难点与重点

难点：如何运用线条、形状和颜色表现夜晚城市的特征。

重点：培养幼儿观察、表现和创造夜晚城市景象的能力。

四、教具与学具准备

教具：画有夜晚城市景象的图片、画笔、颜料、画纸等。

学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示夜晚城市的图片，引导幼儿观察夜晚城市的特征，如灯光、建筑、人物等，激发幼儿对绘画的兴趣。

2.讲解（5分钟）：讲解夜晚城市的绘画技巧，如如何运用线条、形状和颜色表现夜晚景象。

3.示范（10分钟）：现场演示如何绘画夜晚城市，让幼儿跟随老师一起画。

4.实践（10分钟）：幼儿自己动手绘画，教师巡回指导。

5.交流与展示（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，教师点评。

六、板书设计

1.《城市的夜晚》

2.主要内容：

夜晚城市的特征

绘画技巧：线条、形状、颜色

示范作品展示

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们画一幅自己心中的夜晚城市。

2.答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在观察、表现和创造方面的优缺点，为下一步教学提供依据。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察夜晚城市，尝试用其他形式表现夜晚景象，如手工、剪贴等。同时，引导幼儿关注环境保护，让夜晚城市更加美好。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何运用线条、形状和颜色表现夜晚城市的特征。

2.教学过程：讲解、示范、实践、交流与展示环节的设计与实施。

3.作业设计：鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

4.课后反思及拓展延伸：关注幼儿在绘画过程中的表现，以及拓展延伸活动的开展。

一、教学难点解析

1.线条运用：夜晚城市的线条较为复杂，可引导幼儿关注主要线条，如建筑轮廓、路灯、街道等。在绘画过程中，线条要有粗细、长短、曲直变化，以表现夜晚城市的层次感。

2.形状表现：夜晚城市的形状主要由建筑、灯光等元素构成。可教幼儿用简单的几何形状（如圆形、方形、三角形等）概括物体，再通过线条加以修饰。

3.颜色搭配：夜晚城市的颜色以深色调为主，如黑色、深蓝色、棕色等。在此基础上，可用亮色（如白色、黄色、红色等）表现灯光，形成鲜明对比。

二、教学过程解析

1.讲解环节：用生动的语言和具体的事例，让幼儿理解夜晚城市的特征，明确绘画任务。

2.示范环节：以直观的方式展示绘画过程，让幼儿跟随老师一起画，提高绘画技能。

3.实践环节：鼓励幼儿大胆尝试，关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励。

4.交流与展示环节：让幼儿展示自己的作品，培养他们的自信心和表达能力。

三、作业设计解析

1.题目设计：以“心中的夜晚城市”为主题，让幼儿充分发挥想象，创作出具有个性的作品。

2.答案要求：不设标准答案，鼓励幼儿根据自己的观察和想象进行创作。

四、课后反思及拓展延伸解析

1.反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们的需求和困难，为下一步教学提供依据。

2.拓展延伸：结合实际生活，引导幼儿关注夜晚城市的环境保护，开展相关活动，如观察夜晚星空、制作环保手抄报等。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时，语言要简练、清晰，语速适中，以便幼儿理解。

2.语调要亲切、生动，富有感染力，吸引幼儿的注意力。

二、时间分配

1.导入环节：5分钟，通过展示图片、提问等方式，激发幼儿兴趣。

2.讲解环节：5分钟，简洁明了地讲解夜晚城市的绘画技巧。

3.示范环节：10分钟，边示范边讲解，让幼儿跟随操作。

4.实践环节：10分钟，给予幼儿充足的时间进行绘画实践。

5.交流与展示环节：5分钟，让幼儿展示作品，互相交流。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性，引导幼儿关注夜晚城市的特征。

2.提问方式要多样，如开放式、封闭式等，鼓励幼儿积极思考。

四、情景导入

1.利用图片、视频等资料，创设夜晚城市的情境，让幼儿身临其境。

2.提问幼儿关于夜晚城市的已知信息，引发他们的思考。

教案反思：

一、教学目标方面

1.教学目标设置明确，符合幼儿的认知发展水平。

2.重视培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学内容方面

1.教学内容贴近幼儿生活，易于激发幼儿兴趣