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2021年下半年高教自考《护理学导论》试卷
一、单项选择题
1、纽曼保健系统理论不包括______。
A.效应器
B.压力源
C.机体防御
D.预防性护理措施
2、莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是______。
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭﹑群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
3、交往双方针锋相对,心理上有排斥情绪,其心理距离是______。
A.负二级
B.负一级
C.正一级
D.正三级
4、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。
A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
5、以人的健康为中心阶段的护理特点是______。
A.护理理论指导护理实践
B.护理人员的工作场所在医院
C.对病人实施整体护理
D.护理对象主要为住院病人
6、关于纽曼保健系统理论的描述,正确的是______。
A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响
B.护理是帮助人们控制或适应刺激
C.护理是预防及治疗人的自理缺陷
D.护理服务是由三级预防保健护理完成的
7、文化一经产生就会被世人模仿及利用,这种现象体现了文化的______。
A.变异性
B.时代性
C.传递性
D.自然性
8、根据系统的分类,护理程序属于______。
A.自然系统
B.开放系统
C.静态系统
D.思维系统
9、护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。
A.依赖性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
10、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.依赖性护理功能
11、根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于______。
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
12、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利,体现了希望的______。
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
13、对服务对象健康感知与健康管理型态的评估属于护理评估内容中的______。
A.一般资料
B.生活状况及自理程度
C.健康检查
D.心理社会方面的资料
14、法律意义上的护士必须具备的条件是______。
A.具有中专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士执业资格考试并经过注册
D.具有一定的医学知识
15、下列关于适应的描述正确的是______。
A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程
B.人类的适应能力是无限的
C.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
D.适应能力有个体差异,因人而异
16、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。
A.护理者
B.沟通者
C.教育者
D.促进康复者
17、两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是______。
A.负一级
B.正一级
C.正二级
D.正三级
18、根据马斯洛的人类基本需要理论,下列应首先得到满足的需要是______。
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.爱与归属的需要
19、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.自主对羞愧或疑虑
D.自我统一对角色混乱
20、根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是______。
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.爱与归属的需要
二、多项选择题
21、初级卫生保健任务包括______。
A.疾病预防
B.健康维护
C.健康促进
D.疾病治疗
E.康复服务
22、社会认知的特征包括______。
A.社会认知的准确性
B.认知过程的互动性
C.认知形成的一致性
D.社会认知的评估性
E.知觉信息的选择性
23、人的成长发展规律包括______。
A.以一定的顺序进行
B.整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C.一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D.各个系统的发育不平衡
E.具有一定的个体差异
24、皮亚杰将人的智力发育分为______。
A.感觉运动期
B.潜伏运思期
C.前运思期
D.具体运思期
E.形式运思期
25、影响临床护理决策的因素有______。
A.个人价值观
B.知识及经验
C.个性特征
D.环境因素
E.情境因素
三、填空题
26、世界卫生组织的战略目标是2000年______。
27、评判性思维的核心认知技能包括______、分析、
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