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猜猜他是谁的开头怎么写作文

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。

他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子

上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。

他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就

让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地

跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。

我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起

跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一

下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当

时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪

不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶

作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑

步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈

大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这

个人。

他就是——XXX。写法：1、先描写她（他）的外貌2、举具体事例3、问她（他）

是谁。

猜猜他是谁作文-猜猜他是谁

如果你细心的话，你会发现每天早上七点半钟，一个快乐的小男孩，背着“米老鼠”

书包，走在***到**小学的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你还会发现一个

小男孩，在个性空间的蓝色大厅，拿着一把生锈的小号（传家宝，有些年代了，音质超

好），刻苦地练习；每个双休的早上和下午，住在***的朋友们也会听到小号的声音。猜

猜这是谁？现在可不能告诉你，当你读完这篇文章，你自然会知道。

他长得不怎么好看，不短不长的脖子上长着一张严肃的脸，因为他是班上的大队委，

被老师和同学亲切地称为“学生主席”，所以长着一张严肃的脸。不过，当他不工作时，

就不会这么严肃。他开心时，同学们都说他非常可爱，有一天放学时，***还说他像个小

娃娃。他的脸接近长方形，不过没有尖角，他喜欢剪平头，还留着有点长的刘海，眼睛向

上一瞄，就能看见那帅气的刘海。他长着一对大大的耳朵，他的家人都说这是吉祥的象征，

他也因此而自豪。在头发下面，长着两条月亮似的眉毛，眉毛下面紧挨着一双水灵灵的大

眼睛，他小时候照镜子时发现自己的眼睛像小鱼。在脸的正中间，一个笔直的鼻子微微凸

起，他爱看书，从一本讲人体的书中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，从侧面看，他的鼻子

确实是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因为遗传的缘故，牙齿是地包

天，所以嘴角向下弯，现在虽然矫正过来了，但嘴角仍没变化，这是他最不喜欢的特征。

他的爱好非常广泛，他喜欢吹小号、长跑、看书、画画——其中他最爱吹小号，嘴唇

因为吹小号，还长了不少肌肉；他的小号吹得非常棒，四年级只有他一个人吹得像样。其

他的同学则被教小号的徐老师评价为：“如果要上场演出的话，只能摆摆样子，按一下键，

滥竽充数一下。”因为他们高音吹不上去。

现在如果猜不到的话，你就是大笨蛋，不过还是告诉你，这个“他”就是我。

生活里每个人都会遇到一些意想不到的困难，有些可以自己解决，有些需要别人的帮

助。

当你遇到困难却无力解决，有人及时解了你的燃眉之急，这时，你的内心一定会倍感

温暖。我们的班级就是这样一个团结友爱温暖的集体，班里有许多助人为乐的同学，我经

常得到热心同学的帮助。

有位同学的帮助，留给我特别深刻的印象。我先不说他的名字，听我介绍完，如果四

三班的你能猜出他的名字，说明你有一双慧眼，因为优秀的他被你发现了。

他长得高高大大，虎头虎脑的。圆圆的脸尖下巴，一双明亮的大眼睛透着温和善良。

他总是笑眯眯的，就是不笑的时候脸上也是一副喜气洋洋的模样。大多数时间他坐后

排，有时也坐坐前排。

他特爱踢足球，课间和放学后的操场上常见到他奔跑跳跃的身影。他长得那样高，一

定与他喜欢运动有关，我好羡慕他的个头。

记得那是一节语文课，考试！教室里静悄悄的，同学们都在安心做卷子。我也写的正

带劲，突然钢笔没水儿了，甩甩，还是没水。

完了！这可是考试，老师要求都用钢笔写，而且下课就收卷，这……这可怎么办？我

悄悄看看周围的同学，