20第三部分仿真特训(3)(教学设计)2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇).docxVIP

20第三部分仿真特训(3)(教学设计)2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇)的第三部分仿真特训(3)。该部分内容主要针对高一学生，旨在提高他们的英语听力理解能力。教材通过模拟真实的听力场景，让学生在训练中逐渐掌握听力技巧，提高对英语口语的理解和反应能力。本节课的内容与课本紧密关联，符合教学实际，具有较强的实用性。

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过高中英语听力Ⅰ(高一强化篇)的第三部分仿真特训(3)，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，通过听力训练，使学生能够正确理解英语口语表达，提高他们的英语听力理解能力。在文化意识方面，通过听力材料中不同文化背景的呈现，使学生能够了解和尊重不同文化，提高他们的跨文化交际能力。在思维品质方面，通过听力材料的分析和讨论，培养学生批判性思维和创造性思维，提高他们的思维品质和逻辑推理能力。在学习能力方面，通过听力训练和小组讨论，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高他们的学习能力。总之，本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，使他们能够更好地适应高中英语学习的要求。

三、学情分析

本节课针对的是2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇)的第三部分仿真特训(3)，授课对象为高一学生。根据对学生的了解，他们在知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识基础：学生在初中阶段已经学习了英语的基础知识，包括词汇、语法和简单的听力技巧。然而，他们对高中英语听力的要求还不够熟悉，特别是对听力材料中的口语表达和真实场景的应对能力较弱。

2.能力水平：学生在英语听力方面有一定的基础，但他们的听力理解能力参差不齐。部分学生能够理解简单的日常对话，而对于复杂的信息理解和细节把握能力较弱。此外，学生的口语反应能力和听写能力也有待提高。

3.素质特点：学生在思维品质方面具有一定的批判性和创造性，但在听力训练中往往缺乏耐心和坚持。他们的文化意识较为薄弱，对不同文化背景的听力材料理解存在一定的困难。此外，学生的自主学习能力和合作学习能力也有待加强。

4.行为习惯：学生在课堂学习中表现出一定的学习兴趣，但部分学生对英语听力的学习缺乏积极性和主动性。他们在听力训练中容易分心，缺乏专注力和持之以恒的学习态度。此外，部分学生对于课堂上的互动和讨论参与度不高，影响了学习效果。

针对学生的学情分析，本节课的教学设计和教学方法将注重以下几个方面：

1.针对学生的知识基础，本节课将引导学生复习和巩固英语听力基础知识，为他们提供必要的听力技巧和方法。

2.针对学生的能力水平，本节课将通过模拟真实的听力场景，提供多样化的训练材料，以提高学生的听力理解能力和口语反应能力。同时，注重培养学生的听写能力，使他们能够更好地应对听力考试的要求。

3.针对学生的素质特点，本节课将通过引入不同文化背景的听力材料，培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。同时，注重培养学生的批判性思维和创造性思维，提升他们的思维品质和逻辑推理能力。

4.针对学生行为习惯的问题，本节课将通过激发学生的学习兴趣，创设积极的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂互动和讨论。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。

四、教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统

-每位学生一台计算机，用于听力训练和课堂活动

-听力训练软件，如英语听力学习平台

-教学用具，如黑板和白板笔

课程平台：

-英语听力学习平台，用于听力训练和材料下载

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程资料和作业

信息化资源：

-英语听力教材和相关辅导书籍

-在线听力资源，如英语听力网站和播客

-视频资源，如英语听力教学视频和真实场景的视频

教学手段：

-小组讨论和合作学习

-角色扮演和模拟对话

-听力技巧讲解和练习

-反馈和评价，包括学生互评和教师评价

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第三部分仿真特训(3)的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道第三部分仿真特训(3)是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于英语听力训练的图片或视频片段，让学生初步感受英语听力的魅力或特点。

简短介绍第三部分仿真特训(3)的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.教材内容回顾与解析（10分钟）

目标：让学生了解第三部分仿真特训(3)的基本内容、测试方式和技巧。

过程：

回顾第三部分仿真特训(3)的基本内容，包括测试题型、答题技巧等。

详细解析教材中的典型例题，让学