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物质的鉴别分离与提纯专项练习题

一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中）

从抹有石灰浆的墙壁上掉下的一块白色固体，为鉴定其成分，进行了如下实验：

实验步骤

将固体研磨成粉末，加水搅拌取上层清液，滴加酚酞

取不溶物，滴加稀盐酸

实验现象

固体没有全部溶解溶液呈红色

有气泡产生

由此得出的结论正确的是 （ ）

A．一定有Ca(OH)和CaCO B．一定有Ca(OH)，可能有CaCO

2 3 2 3

C．一定没有Ca(OH)和CaCO D．一定有CaCO，可能有Ca(OH)

2 3 3 2

除去混入下列各组物质中的杂质，选择试剂（括号内为试剂）合理的是 （ ）A．氯化钠溶液中混有碳酸钠溶液（稀盐酸）B．氢氧化钠溶液中混有碳酸钠（盐酸）C．硫酸亚铁溶液中混有硫酸铜（锌粉） D．氧气中混有氮气（浓硫酸）

在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是 （ ）

NaCO

Ca(OH)

CaO D．NaCl

2 3 2

将下表内每一组无色溶液都能区别开来的试剂是 （ ）

第一组

第一组

淀粉、氯化钠

第二组

淀粉、碳酸钠

第三组

淀粉、葡萄糖

碘水 B．酚酞试液 C．稀盐酸 D．石蕊试液5．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选的试剂及操作方法均正确的一组是

（ ）

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作的方法

A

Ca（CaCO）

3

水

溶解、过滤、结晶

B

Cu（CuO）

稀盐酸

溶解、过滤、洗涤、干燥

C

CuSO（HSO）

4 2 4

氢氧化钠溶液

过滤

D

CO（CO）

2

氧气

点燃

小强同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清的石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是 （ ）

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴

别物质都区分出来的是

（

）

A

待鉴别的物质硬水、软水

鉴别方法

加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少

B

N、O、CO、空气

2 2 2

用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况

C

棉纤维、羊毛纤维、涤纶

灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况

D

化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉

看外观，再加水，观察是否溶于水

二、填空与简答题8．现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清的石灰水。你可用几种方法把它们区别开？叙述操作步骤，现象和结论。

2亚硝酸钠（NaNO）是一种外观极像食盐，且具有食盐一样咸味的有毒物质，因此这种工业用盐常被冒充食盐掺假或误被作食盐使用。导致多起中毒事故发生。请你阅读下表中有关资料，并结合已有的化学知识，用三种不同的方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠。

2

下列各物质都含有少量杂质（括号内的物质为杂质），写出除去杂质的简要操作步骤和有关化学方程式。

CO2（CO） ；

Na2SO4溶液（CuSO4） ；

NaCl溶液（NaOH） ；

ZnSO

4

溶液（CuSO） 。

4

为了用含有少量CaCl的NaCl固体样品配制溶质质量分数为a%的食盐溶液，设计了

2

下图所示的操作方案：（已知：CaCl+NaCO＝CaCO↓+2NaCl）

2 2 3 3

试回答下列问题：

用托盘天平称量样品时，若一开始未将游码移至标尺的零处（其他操作均正确），则称出的样品真实质量 读数质量（Wg）（用“大于”、“小于”或“等于”回答）。

组成过滤装置的主要仪器是 。

加过量的碳酸钠溶液是为了除尽样品中的 （填物质名称），检验其是否过量的方法是 。

加入过量的盐酸是为了除去滤液中剩余的 物质，反应的化学方程式是

，剩余的盐酸是在 （写操作名称）时除去。

在蒸发操作中，液体应放在 里加热，用11g提取好的固体配制溶质质量分数为a%的实验溶液时，需加水 mL。12．某淡黄公的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学

反应。例如：它与CO反应时，只生成了NaCO和O，它与稀盐酸反应时，只生成了

2 2 3 2

NaCl、HO、O。上课时，老师做了如下实验：

2 2

a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色

无味的气体；b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红。根据实验现象，回答下列问题：

淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。

实验a