3-4-1难溶电解质的沉淀溶解平衡教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

3-4-1难溶电解质的沉淀溶解平衡教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《3-4-1难溶电解质的沉淀溶解平衡》选自人教版（2019）选择性必修1，本节内容旨在让学生理解难溶电解质在溶液中的沉淀溶解平衡及其影响因素。教材通过实例分析，引导学生掌握溶度积的概念，学会运用溶度积解释沉淀溶解平衡现象，并培养学生实际操作能力和解决问题的能力。课程与课本紧密关联，以溶度积表达式、溶解平衡移动、沉淀生成与溶解等为核心，符合高二上学期的教学实际，旨在深化学生化学知识体系，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本章节旨在培养学生化学学科核心素养，特别是科学探究和宏观辨识能力。通过学习难溶电解质的沉淀溶解平衡，使学生能够理解物质的微观变化及其与宏观现象之间的联系，强化化学平衡观念。课程强调运用溶度积等化学概念，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养其科学思维和创新能力。同时，通过实验和实例分析，加强学生对化学现象的观察和描述能力，提升宏观辨识水平，为培养具有科学素养的化学人才奠定基础。

三、学情分析

本课程面向高二年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已掌握了化学基础知识，如原子结构、化学键、化学反应等，具备一定的化学素养。然而，对于难溶电解质的沉淀溶解平衡这一章节，学生的理解可能尚浅，需要通过本课程的教学，使他们在已有知识基础上，深入理解溶度积、溶解平衡等概念。

2.能力层面：学生在高一阶段已经学习了电解质的相关知识，具备一定的实验操作能力和观察能力。但在解决实际问题时，可能还缺乏独立分析和解决问题的能力。本课程将引导学生运用所学知识，提高解决问题的能力。

3.素质层面：学生在团队合作、沟通交流方面表现良好，但在自主学习、探究精神方面仍有待提高。本课程将注重培养学生的自主学习能力和探究精神，提高他们的学科素养。

4.行为习惯方面：学生已养成了一定的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。但在主动提问、深入思考方面，部分学生仍存在不足。这可能导致他们在学习难溶电解质的沉淀溶解平衡时，对一些关键概念和原理的理解不够深入。

对课程学习的影响：

1.知识层面：学生对难溶电解质沉淀溶解平衡的理解程度，将直接影响到后续学习化学平衡、溶液化学等知识。通过本课程的教学，学生能够更好地掌握这些知识点，为高三化学学习打下坚实基础。

2.能力层面：提高学生分析问题和解决问题的能力，有助于他们在面对复杂化学问题时，能够运用所学知识进行有效解决。同时，培养学生的实验操作和观察能力，为后续实验课程打下基础。

3.素质层面：培养学生的自主学习能力和探究精神，有助于提高他们的学科素养，使他们在面对未知领域时，具备独立思考和探索的能力。

4.行为习惯方面：引导学生养成主动提问、深入思考的习惯，有助于提高课堂学习效果，使他们在学习过程中更加注重理解和掌握知识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教版（2019）选择性必修1的教材，以便于学生预习、复习和课堂学习使用。教材中包含本节课的核心概念、原理及实例，为学生提供理论学习的基础。

2.辅助材料：准备以下与教学内容相关的多媒体资源：

a.图片：展示难溶电解质的微观结构、溶解平衡过程等，帮助学生形象地理解抽象概念。

b.图表：整理溶度积常数表、溶解度曲线等，便于学生对比、分析不同电解质的溶解度差异。

c.视频：播放难溶电解质溶解平衡的实验操作过程，使学生了解实验操作要领，提高实验安全意识。

d.PPT：设计包含课程重点、难点、实例分析的PPT，方便学生课堂学习和复习。

3.实验器材：为确保实验顺利进行，提前准备好以下实验器材：

a.难溶电解质样品：如硫酸钡、碳酸钙等。

b.量筒、滴定管、烧杯、试管等玻璃仪器。

c.电子天平、pH计等实验测量仪器。

d.酒精灯、石棉网等实验加热设备。

e.防护眼镜、手套等实验安全用品。

4.教室布置：

a.分组讨论区：将教室座位分为若干小组，每组配备一张讨论桌，便于学生进行小组讨论和合作学习。

b.实验操作台：在教室前方或侧方设置实验操作台，确保实验器材的整齐摆放和实验过程的顺利进行。

c.投影仪和幕布：确保多媒体资源的清晰展示，方便学生观看。

d.黑板或白板：用于板书课程重点、难点，方便学生记录和回顾。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解难溶电解质的沉淀溶解平衡的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“溶度积是什么？”和“溶解平衡是如何形成的？”，激发学生思考，为课堂学习难溶电解质沉淀溶解平衡内容做