毫州学院2022-2023学年本科教学质量报告.pdf

目录

前言5

第一部分本科教育基本情况7

1本科教育基本情况7

1.1学校定位与规划7

1.2学科专业设置情况7

1.3在校生规模8

1.4本科生生源质量9

第二部分师资与教学条件11

2师资队伍与教学条件11

2.1师资队伍11

2.1.1队伍结构11

2.1.2本科主讲教师情况13

2.2教学经费投入情况15

2.3教学用房16

2.3.1校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用16

2.3.2教学科研仪器设备与教学实验室17

2.3.4图书馆及图书资源17

3教学建设与改革18

3.1专业建设18

3.2课程与教学20

3.3教材建设21

3.4实践教学21

3.4.1实验教学21

3.4.2实习与教学实践基地21

3.4.3毕业论文（设计）与综合训练22

3.5教学改革22

第四部分教学质量监控24

4.1教学管理队伍24

4.1.1结构与素质24

4.2质量监控24

4.2.1规章制度24

4.2.2质量控制25

第五部分学生学习效果26

5学生学习效果26

5.1参加各类竞赛成绩优异26

5.2学生体质健康检测26

5.3毕业、就业情况27

5.4毕业生及用人单位满意度28

第六部分办学特色29

6.1“一体两翼四驱动”，构建校企人才培养共同体29

6.2“一平台三融入”，打造“亳文化”育人品牌30

第七部分问题及改进32

3

7.1存在问题32

7.2改进措施32

附录34

4

前言

亳州学院是一所培养高素质应用型人才的公办普通本科高校。学院坐落于

“国家历史文化名城”“中国首批旅游城市”“中国长寿之乡”“中国五禽戏之

乡”——安徽亳州。这里英才辈出，人文荟萃，老子、庄子、曹操、华佗、花木

兰、陈抟等圣哲先贤泽被深远，是道家文化、中医药文化的发祥地。

学院办学源于1909年创办的蒙城师资讲习所，1952年设置蒙城师范学校，

经国家教育部批准，2002年3月独立升格为亳州师范高等专科学校，2016年3

月独立升格为亳州学院。

学院现有全日制在校学生近1.1万人。校园面积1526亩，建筑面积58.79

万平方米。馆藏图书116.25万册，电子图书101.87万册，教学科研设备总值约

1.253亿元。与马来西亚、韩国、泰国、菲律宾等一带一路国家的10余所高等

院校建立了友好合作关系。

学院现有教职工688人（不含工勤人员），教授53人，副教授122人，博

士60人。皖江学者1人、享受国务院津贴2人、享受安徽省政府津贴1人、省

学术技术带头人1人、省级教学名师11人、省级教坛新秀23人。

学院设11个教学院系。初步形成以中药学类、食品科学与工程类学科专业

为特色，以