安徽财经大学2015-2016学年本科教学质量报告.pdf

2015-2016学年本科教学质量报告

安徽财经大学

2016年11月

安徽财经大学2015-2016学年本科教学质量报告

目录

一、前言1

（一）学校简介1

（二）学校办学思想1

（三）学校办学层次1

（四）服务面向1

二、本科教育基本情况2

（一）本科人才培养目标2

（二）专业设置2

（三）学生规模2

（四）生源质量2

三、师资与教学条件3

（一）师资队伍3

（二）经费投入3

（三）基础设施4

四、教学建设与改革5

（一）专业建设5

（二）课程与教材建设6

（三）教学改革7

（四）本科教学工程8

（五）实践教学8

（六）创新创业教育8

五、教学质量保障体系建设10

（一）开展基层教学组织建设年活动10

（二）规范并完善各项教学管理制度10

（三）完善教学质量监控体系10

六、学生学习效果11

（一）学生学习满意度调查11

（二）毕业与就业12

（三）毕业生成就12

七、特色发展16

（一）“本科示范课程”建设初有成效，获省教育厅试点16

（二）加强兄弟院校交流学习，试点学科基础课“三校联考”16

（三）首届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛斩获佳绩17

八、问题与对策17

（一）大类招生、分类培养模式有待完善17

（二）人才培养模式改革需要进一步深化17

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安徽财经大学2015-2016学年本科教学质量报告

（三）校院两级管理体制改革有待深入17

附表19

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安徽财经大学2015-2016学年本科教学质量报告

一、前言

（一）学校简介

1959年5月，安徽财经大学始建于安徽合肥，时名安徽财贸学院。1961年迁

址淮河流域中心城市蚌埠，校址设在交通路。1983年，校本部迁至龙湖西校区（宏

业路255号），先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000

年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为

主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学；同年9月，学校迁

入龙湖东校区（曹山路962号）。学校现有交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校

区三个校区，占地总面积983450.38平方米。

学校是一所以经、管、法学为主，跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大

学科门类，面向全国招生、就业的多科性高等财经院校，是我国首批具有学士学

位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学。“十

二五”期间，学校成功入选国家中西部高校基础能力建设工程和安徽省“地方特

色高水平大学”建设项目，为建成国内外有一定影响的高水平教学研究型大学奠

定坚实的基础。“十三五”期间，学校全体师生将在科学发展观的指引下，贯彻

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《安徽省“十三五”

教育事业发展规划（2016-2020年）》，全面实施《安徽财经大学“十三五”建设

发展规划（2016-2020年）》，从更新教育理念入手，创新人才培养模式，秉承“诚

信博学，知行统一”的校训精神，凝心聚力在迈向国内外有一定影响的高水平教

学研究型大学的道路上，攻坚克难，奋勇前行！

（二）学校办学思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党

和国家教育方针，遵循教育教学规律，以培养高层次应用性人才为根本任