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实训心得体会(范文10篇)

在日常生活中，我们总会不断地思考，这个时候，我们可以把自己当时的心路历程写下来。会写心得体会是个人能力的体现，小编为您搜集整理的这篇“实训心得体会”内容，我相信这篇文章会让您对某件事情的看法有所改变！

实训心得体会篇1

“我一直在怀疑，毕业究竟是什么，原来是从学校＝社会这个错觉当中毕业。”同样，实训≠工作，它只是一种类似于工作的体验。我认为具体工作中专业技能的学习固然重要，但此次实训更核心、更珍贵的价值在于可以让同学们找到自己的“坐标系”。

到底如何判断自己是否喜欢某个方向或某项工作，我认为可以用闲暇时间来衡量。一个人愿意花费闲暇时间在工作上，那么他就是接受这项工作的；相反，如果感觉个人时间“神圣不可侵犯”，无疑他对这项工作是反感的。前段时间关于996的争论，也可以用此解释：工作不能侵占生活的空间，所以反对的声音很强烈。而欣然接受996的人或许早已把工作看成了生活的一部分，两者间没有设置清晰的界限。这两种观点，并没有对错，只感觉后者十分幸运。

希望我与同学们都能把握实训的机会，探索到让自己喜爱并相信的方向，快乐工作、享受生活。

实训心得体会篇2

作为一名医学生，儿科实训课是课程中不可或缺的一部分。通过这门实训课，我深入了解了儿童疾病的常见病、多发病，学习了急救技能和诊断实操能力，同时也更加了解了儿童患者的特点和需求。在这篇文章中，我将分享我在儿科实训课中的心得体会。

首先，儿科实训课让我更加了解了儿童患者的特点。儿童是社会和医学中的弱势群体，他们的心理和生理发展都与成人不同。通过观察和接触儿童患者，我发现他们更容易受到外界环境的影响，对环境、人物和事件的反应更为敏感。在面对儿童患者时，我们必须用温和、亲切的方式与他们交流，以避免引起他们的抵触情绪。此外，儿童的自我表达能力有限，往往无法清楚地描述自己的症状和不适。作为医生，我们需要通过观察儿童的面色、食欲、精神状态等非语言表达方式，来判断他们的病情和病因。通过儿科实训课，我学会了与儿童患者建立良好的互动关系，提高了观察和分析儿童病情的能力。

其次，儿科实训课培养了我的急救技能。儿童患者的急救是儿科医生的重要职责之一，因为儿童的生理机能尚未完全发育，对一些疾病的耐受性较差。在儿科实训课中，我们通过模拟急救场景，学习了一些常见的儿童急救技能，如心肺复苏、止血和处理窒息等。这些技能的熟练掌握对于抢救儿童生命至关重要，因为在许多紧急情况中，我们往往只有很短的时间来采取行动。通过实训课的反复练习，我掌握了正确的急救方法和步骤，提高了自己应对紧急情况的能力。

最后，儿科实训课加强了我在儿童疾病诊断方面的实操能力。儿科疾病的诊断常常比成人疾病更为复杂，因为儿童的症状常常不明显或不典型。在儿科实训课中，我们接触了许多常见的儿科疾病，并通过临床技能训练，学习了如何进行儿童疾病的体格检查和常见的实验室检查。例如，我们学习了如何观察儿童的发育和生长情况，如何检查儿童的心肺功能和脑神经系统，如何采集血液和尿液样本等。这些实操训练使我能够更加熟练地掌握儿童疾病的诊断方法和技巧，提高了我在临床实践中的准确性和自信心。

总之，儿科实训课是我作为一名医学生不可或缺的一部分。通过实训课，我深入了解了儿童患者的特点和需求，学会了与儿童患者有效交流的技巧。同时，我也通过实操训练提高了自己的急救技能和儿科疾病诊断能力。这些宝贵的经验和技能将成为我未来成为一名合格儿科医生的基石。通过努力学习和实践，我相信我将能够为儿童患者提供更好的医疗服务，为他们的健康保驾护航。

实训心得体会篇3

水是人民生活中的必需品，然而，水污染问题已经成为全球性的环境挑战。近年来，我参与了一次关于水污染的实践活动，深刻地认识到了水污染问题的严重性。通过实际操作和学习，我对水污染问题有了更加深刻的认识，并且意识到解决水污染问题的重要性。下面我将就我这次实践活动的体会和感受来谈谈我对水污染的见解。

首先，我深刻意识到水污染对人类健康的危害。在参与水污染实践活动的过程中，我们实地考察了一些河流和湖泊的水质情况。看到那些被废水排放污染的水域，我不禁感到心痛。有些地方的水质已经严重超标，已经无法直接饮用，甚至对身体健康产生了巨大的危害。这让我认识到，水污染不仅仅是环境问题，更是一个直接关系到人类生命和健康的重要问题。

其次，我也认识到水污染对生态环境的破坏。在实践活动中，我们参观了一些海洋和湖泊的生态系统。我们看到了大量废水排放导致海洋水域生态链破裂，水生生物种类急剧减少，甚至有些濒临灭绝。这样的景象让我触动颇深。人类的