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武汉工程大学
计算机科学与工程学院
课程设计报告
设计名称：《数据库原理与应用》课程设计
设计题目：企业员工信息管理设计与开发
学生学号：1305120411
专业班级：2013级网络工程01
学生姓名：何彬
学生成绩：
指导教师（职称）：刘晓华（副教授）
完成时间：2015-11-19~2015.12.10
武汉工程大学计算机科学与工程学院制
说明：
1、报告中的第一、二、三项由课程设计负责人在课程设计开始前填写并发
给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成课程设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个课程设计期间的表现、设计
完成情况、报告的质量等方面给出客观、全面的评价。
4、训练报告正文字数应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设
计的具体情况酌情增加字数或内容。
5、平时表现成绩低于6分的学生，其课程设计成绩按不及格处理。
6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用
于学院各项课程设计），各教研室可根据本项课程设计的特点及内容做
适当的调整，并上报学院批准。
成绩评定表
学生姓名：何彬学号：1305120411班级：网络工程01
合计各项实际合计
类别评分标准备注
分值分值得分得分
平时遵守学习纪律，表现良好，积极完成课程设计任
1010
表现务，无旷课、迟到、早退等情况。
按照要求完成设计内容，方案合理，功能完善，
设计20设计工作量饱满，能运用专业知识和技能去发现
完成40与解决实际问题。
情况在设计过程中展现出了较强的学习能力、动手实
20
践能力、团队协作能力和创新意识。
报告格式规范，表述清晰，章节内容组织恰当。
15符号统一，图表完备，符合规范要求。参考文献
数量在5篇以上，格式及引用符合要求。
报告内容翔实，结构严谨合理。课题背景介绍清
报告
50楚，综述充分。设计与实现等主要过程完整，论
质量15
述具体透彻。能运用所学专业知识对问题加以分
析和求解。无抄袭现象。
设计报告对整个设计过程进行了全面总结，体现
20
了收获，得出了有价值的结论或结果。
总评成绩
指导教师评语
指导教师：（签字）日期：年月日
一、课程设计目的、条件、任务和内容要求：
《数据库原理与应用》是专业基础课，数据库技术广泛应用于计算机的多个发展
方向上。在学好数据库理论的同时，我们有必要掌握数据库设计的方法。《数据库原理
与应用》课程设计是数据库教学中的实践环节，是对该课程知识的综合应用。通过设
计，使学生巩固所学
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