潜山县领头中学高一生物人教《杂交育种到基因工程》导学案 .docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第六章从杂交育种到基因工程

【学习目标】：

1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点与不足.

2、举例说出诱变育种在生产中的应用。

3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。

4、简述基因工程的基本原理;

【学习重难点】

重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用

难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性

【预习目标】

预习杂交育种与诱变育种，初步掌握杂交育种与诱变育种的原理、方法、优点、缺点及应用。

阅读教材p100页内容,总结归纳以下内容，并把诱变育种的概念标注在课本上.

什么是诱变育种？

杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？

【学习过程】

一、杂交育种

1、概念：将两个或多个品种的优良性状通过__________集中在一起，再经过________和培育，

获得新品种的方法。

2、原理：_____________________。

3、方法：先_______，再连续,不断选种。

4、优点：位于不同个体上的__________集中在___________上，即“集优”。技术较__________.

5、缺点：只能利用,按需选择，不能创造出新的_________，进程缓慢，过程

___________，后代易出现____________。

应用：是改良作物_________、提高农作物____________的常规方法，同时也可用于________

和_____________的育种.

二、诱变育种

1、对杂交育种的评价。

2、概念：利用________因素（）

________因素(）

来处理生物，使生物发生.

3、原理：__________________________

4、方法：用____________（如X射线、γ射线、紫外线、激光等)

____________(如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物

优点：提高了_____________，在短时间内获得更多的优良变异类型,加速_____________的

进程,创造生物新品种、新类型.

缺点:由于突变的_______性，有利变异____，需要大量地处理实验材料，诱变育种

难以集中多个理想性状。

7、应用：主要应用于__________和____________，如太空椒的培育、高产青霉素的选育。

三、各种育种方式的比较

杂交育种

人工诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

依据原理

基因重组

基因突变

染色体变异

染色体变异

常用方法

杂交→自交→（选优→自交）

辐射、射线

化学药剂

花药离体培养

秋水仙素处理

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

优点

可以集中两个亲体的优良性状

提高变异的频率，加速育种进程。

明显缩短育种年限

器官大，提高产量和营养成分

缺点

育种时间最长

有利不多，需大量处理实验材料，具有不定向性

技术复杂一些，须与杂交育种配合

适用于植物，在动物方面难于开展

四、基因工程的原理

1。基因工程的概念:

基因工程又叫技术或技术.通俗地说，就是按照人们的意愿,把一种生物的提取出来，加以，然后放到另一种生物的细胞里，地改造生物的.

基因工程是在上进行的水平的设计施工，需要有专门的工具.

基因工程最基本的工具有：“、“、“。

2.基因工程的工具

（1）、基因的“剪刀：__________（简称__________）

（2）、基因的“针线”：__________

（3）、基因的：基因工程中，目前常用的运载体有________、________和______________等。

3.基因工程的操作步骤：

基因工程操作的一般步骤为：__________________、目的基因与_