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四年级体育教学设计-脚内侧踢球通用版

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课程基本信息

1.课程名称：四年级体育-脚内侧踢球技巧训练

2.教学年级和班级：四年级各班

3.授课时间：本周体育课时间

4.教学时数：2课时（90分钟）

核心素养目标

本课程旨在培养学生在体育学科方面的以下核心素养：通过脚内侧踢球技巧的训练，提升学生的运动技能和身体协调性，加强他们对足球基本技术的理解和应用能力。通过实践练习，发展学生的团队协作和策略运用能力，同时培养他们在体育活动中尊重规则、公平竞争的体育精神。此外，课程强调安全意识，教导学生在运动中保护自己和他人，培养健康的生活习惯和自我管理能力，为学生终身体育锻炼奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）脚内侧踢球技术动作要领：包括踢球时的站位、脚部用力顺序、身体协调性等，确保学生能够掌握正确的踢球姿势和发力技巧。

举例：强调脚内侧与球的接触点，以及踢球时的腰部和腿部力量传递。

（2）足球基本规则：了解脚内侧踢球的适用场景，如传球、射门等，并掌握相关足球规则。

举例：讲解在比赛中，如何运用脚内侧踢球进行准确传球和射门。

（3）团队协作与战术意识：培养学生团队配合意识，提高比赛中的应变能力和战术执行力。

举例：组织小型对抗赛，让学生在实践中学会如何运用脚内侧踢球与队友进行配合。

2.教学难点

（1）踢球力量与准确性的平衡：学生在踢球时往往难以把握力量与准确性的平衡，容易导致球的力量过大或方向偏移。

解决方法：通过反复练习，指导学生逐渐找到合适的力度和角度，提高踢球的准确性。

（2）身体协调性：部分学生可能因为身体协调性较差，难以完成脚内侧踢球的动作。

解决方法：设置相应的辅助练习，如平衡训练、灵活性训练等，帮助学生提高身体协调性。

（3）战术意识培养：学生在比赛中往往缺乏战术意识，不能很好地运用所学技术。

解决方法：结合实际比赛场景，进行战术讲解和指导，让学生在实战中学会运用脚内侧踢球技术。

（4）安全教育：在运动过程中，学生可能因为操作不当或注意力不集中，导致安全事故。

解决方法：加强安全教育，强调运动规则，并在实践中监督学生遵循安全操作规范。

教学资源准备

1.教材：

-体育课本：确保每位学生都有一本体育课本，以便参考脚内侧踢球的相关理论知识和技术要领。

-足球练习手册：提供给学生，用于记录练习过程中的感悟和技能提升情况。

2.辅助材料：

-技术动作图解：准备脚内侧踢球技术动作的详细图解，帮助学生更直观地理解动作要领。

-视频资料：收集专业运动员脚内侧踢球的视频，展示正确的动作示范，供学生模仿学习。

-竞赛规则图表：整理足球比赛中与脚内侧踢球相关的规则，以图表形式展示，便于学生快速掌握。

3.实验器材：

-足球：准备足够数量的足球，确保每位学生都有充足的练习机会。

-护具：包括护腿板、护腕等，保障学生在练习过程中的安全。

-标志盘：用于设置练习场地，模拟比赛场景，培养学生的战术意识。

4.教室布置：

-足球场地：在体育课上，将教室布置成足球场地，划分出练习区域和比赛区域。

-分组讨论区：设置若干个分组讨论区，便于学生进行小组合作学习。

-技术指导区：在场地边设置技术指导区，教师可在此为学生提供即时指导和建议。

-安全提示区：在显眼位置设置安全提示，提醒学生在练习过程中注意安全。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《脚内侧踢球技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在踢足球时，有没有尝试过用脚内侧踢球？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索脚内侧踢球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解脚内侧踢球的基本概念。脚内侧踢球是使用脚内侧部位接触足球的一种踢球方式。它在足球比赛中常用于传球和射门，具有准确性高、力量适中的特点。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了专业运动员如何在比赛中运用脚内侧踢球技术，以及它如何帮助他们取得优势。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调脚内侧踢球时的站位、发力顺序和身体协调性这两个重点。对于难点部分，我会通过视频演示和现场指导来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与脚内侧踢球相关的问题，如“如何在比赛中准确使用脚内侧踢球？”

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行脚内侧踢球的实践练习。这个操作将演示脚内侧踢球的基本技巧和动作要领。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和练习情况。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“脚内侧踢