2.2.1价层电子对互斥模型教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2.docx

2.2.1价层电子对互斥模型教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2.1价层电子对互斥模型教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

教学内容

2.2.1价层电子对互斥模型，本节教学内容选自2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2。主要内容包括：1）价层电子对互斥理论的基本原理；2）根据价层电子对互斥模型判断分子或离子的空间构型；3）运用价层电子对互斥模型解释简单分子或离子的性质；4）案例分析：常见分子和离子的空间构型分析。教学内容紧密围绕教材，旨在帮助学生掌握价层电子对互斥模型的基本概念和应用，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1）掌握价层电子对互斥理论，形成对分子空间构型的认知，提升宏观与微观相结合的化学观念；2）通过分析实际分子或离子的空间构型，提高学生的证据推理与模型认知能力；3）运用所学知识解释分子或离子的性质，培养科学探究与问题解决的能力；4）结合案例分析，增强学生的科学态度与社会责任感，激发对化学学科的兴趣。以上目标与新教材要求相符，注重培养学生的学科素养，为学生的终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生已经掌握了原子结构、化学键、分子结构等基本概念，了解了离子和共价分子的基本性质，以及如何使用VSEPR模型预测分子的几何形状。此外，学生还具备基本的数学运算能力和科学推理能力，能够进行简单的计算和逻辑分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生通常对化学学科有一定的兴趣，尤其是对于能够直观展示化学现象的理论模型。他们具备一定的自主学习能力和合作学习经验，喜欢通过实验和案例来加深理解。学生的学习风格多样，有的擅长逻辑推理，有的擅长形象思维，这为课堂讨论和小组活动提供了多样化的视角。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解价层电子对互斥模型时，学生可能会对电子对互斥的概念感到抽象，难以形象化理解。此外，对于一些复杂的分子或离子，如何正确判断其价层电子对的数量和排布可能会给学生带来困难。在应用模型解释分子性质时，学生可能缺乏将理论知识与实际情况相结合的能力，需要教师提供更多的指导和练习。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有人教版（2019）选择性必修2的化学教材，以便学生能够跟随课堂进度，预习和复习本节课内容。

-准备教材中的相关习题和思考题，用于课堂巩固和学生自主练习。

2.辅助材料：

-准备价层电子对互斥模型的图片和动态演示图，帮助学生直观理解抽象概念。

-收集一些实际分子的3D模型图和球棍模型图，以便学生能够更好地观察和预测分子构型。

-制作或搜集一些分子空间构型与性质相关的图表，如分子形状与沸点、溶解性等关系的比较表。

-挑选一些教学视频，如价层电子对互斥理论的介绍、分子模型构建的过程等，用于激发学生兴趣和辅助教学。

-设计和打印学习指导手册，包含课堂笔记、关键概念总结和思考题，供学生课堂使用。

3.实验器材：

-准备VSEPR模型构建工具，如球棍模型、塑料棒、小球等，让学生能够动手搭建分子模型。

-如果条件允许，准备一些可以演示分子形状的实验，如使用气球模拟电子对的排布，或者使用分子模型套件进行实际操作。

-确保实验器材的安全性，提供必要的防护措施，如安全眼镜、手套等。

4.教室布置：

-将教室分为几个区域：讲授区、讨论区、实验操作台和展示区。

-讲授区应配备多媒体教学设备，包括投影仪或智能黑板，方便展示教学资源。

-讨论区设置成小组形式，每组配有一张桌子，便于学生进行小组讨论和模型构建。

-实验操作台应靠近水源和电源，确保实验过程中能够方便使用。

-展示区用于展示学生的实验成果和讨论结果，鼓励学生之间的交流和学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《2.2.1价层电子对互斥模型》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过分子形状影响物质性质的情况？”（如水的沸腾点与氢键有关）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索价层电子对互斥模型的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解价层电子对互斥模型的基本概念。它是指分子中价层电子对之间相互排斥的理论，影响分子的空间构型。这一理论对于预测分子性质和反应活性具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。以水分子为例，分析其价层电子对互斥模型在实际中的应用，以及如何