寻梦分析和总结.docx

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寻梦

小学的课室内,一位老师手里拿着课本说:余下的时间,大家来写一下关于自己梦想的作文,每个人的心中总有一个梦想,梦想如同灯塔照亮我们前进的路,那你的梦想又是什么呢?一个男孩皱起了眉头,如果梦想是前进的方向,那的他方向是什么?看着同学们的笔尖在纸上书写一个个字符,他只能操起笔来胡乱的写一些东西,但他知道,那不是他的梦想。

如今,他已步入社会,是一个年轻的工作者。我的梦想是什么?为什么而奋斗?他对着山呐喊,然而传来的的是同一个问题,你的梦想是什么?他答不上来。回答他的只是满天飞舞的蒲公英,就像飞向梦想的翅膀起飞时散落的羽毛般。孩童一阵阵欢笑声渐渐清晰。他如同是风中的蒲公英一般,在微风中,他没有选择的自由,任凭风将他吹到哪一个角落,他甚至不知道下一站又是什么,没有自主。

一个声音传来,你长打了要当什么?是男孩心中持久的疑问,他的心颤抖了一下,转过头来,注视着眼前正在说话的几个年幼的孩子。

我想当农民,种很久多很多的食物,自己吃个饱。没出息,只知道吃。

我爸说三十二行,行行出状元。你懂不懂啊?瞧瞧袁农平,有了食物就不会再有人饿死了。

我啊要当科学家,发明好多好玩,好用的东西。让人们过上好日子,享受生活。

太远大了吧?你行么?

我喜欢行了,那可是我的梦想。

做好自己就好啦,只要有一番事业,对人有用,就是有出息的人。

男孩看着这些孩童,还真是单纯。当他们长大了,还会怀着那样的心情为那些梦想而努力吗?纯真的心,是那样的无暇,不受世俗的侵蚀。男孩的心似乎得到了什么的灌注而感到充实,是的梦想是自己的。他突然间望向那蒲公英,小小的蒲公英在空中飞扬。但这次,他不在皱起眉头,而是微笑的说;要加油哦,飞到无法预知的远方,但心是自己的,做好自己就好了。总有一天,会为自己鼓掌的。他再次对山呐喊:你的梦想是什么?山也问,你的梦想是什么?他微笑的回答:我不知道,但,他用手抚摸自己的心脏。我会做好自己的。让周围的人都微笑。

一个男孩,张开他的双手,想要飞翔一样。她笑了笑,走进一家平凡的公司。那只是他现在的工作岗位,未来会怎样谁会知道呢?

田家炳高三:滢星

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