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校园网在本科教学中的作用

随着我校数字化校园的建设和宽带校园网的运行，使我校校园网络主干带

宽都在1000M以上，为教学信息化构建了良好的硬件环境。为了更好地发挥校

园网在本科教学中的作用，我校从2003就开始打造教学资源网络平台，根据

不同的教学及教学管理要求，将教学资源网络平台分为以下几个部分：（一）

教学管理信息化、网络化；（二）精品课程教学资源；（三）网络课程教学资

源；（四）其它教学资源；（五）硬件建设；经过近四年的建设与使用，我们

总结了一些经验，也取得了一定的成果。

（一）教学管理信息化、网络化

教学管理是我校本科教学中的一个重要环节，它直接影响着本科教学质量

与管理水平，而校园网络为教学管理提供了先进的技术支持与应用环境。校园

网改进了教学信息原来的手工收集与整理方式，信息能及时、准确、全面地反

映实际情况，提高了教学信息的传递与反馈速度，各教学行政部门、教学秘书

及学生可以在同一平台上进行沟通，并且学校领导可以随时掌握教学工作中各

个环节的动态信息，使学校的各项决策更加科学化、规范化。

校园网在教学管理中的作用可以归纳为以下几个方面：

（1）网络版教务管理系统的使用。我校自2004年6月开始引进“凌展教

务管理系统(网络版)”并投入使用，通过该系统的使用使我校的教学管理从原始

的手工和半电脑管理方式过渡到网络化管理模式，提高了管理效率、有效地推

动了教育教学的发展，使教学改革进一步深化。

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（2）管理规范化。通过教务管理系统的使用，将各种教学情况在网络上反

映出来，如：网上课表、校历的查询；网上成绩发布；网上选课；以及老师利

用网络上成绩等。不但便于管理、监督和检查，还使学校的教学管理更加公正、

科学、规范。

（3）资源共享化。学校教学管理的信息化，对实现教学资源共享、融合集

体智慧及学校教学的发展都具有极为重要、深远的意义。我校通过教务处网站

和教务管理系统的综合使用，使校园网在教学管理中显示出了强大的优势和作

用，教务处的人员可以随时通过网络和各分院的教学秘书联系互发文件。我校

的教务管理系统的主要模块有：学籍管理模块、教学计划模块、开课/排课管理

模块、选课管理模块、成绩管理模块、实验管理模块、教材管理模块、毕业设

计及教学质量监控管理模块等，教务管理系统的使用，打破了原来的传统管理

模式，提高了工作效率。

（二）精品课程资源建设

自2003年国家教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设

工作以来，学院领导、教务处、网络中心与广大师生充分重视精品课程网站建

设工作。

经过几年的不断努力，目前，长春师范学院精品课程网站已经初具规模，

网站在本科教学中发挥了积极作用，学院能充分利用网络教学平台构建多学科

多课程的精品课程库，形成省级、院级精品课程示范体系。目前，我院拥有《大

学物理》、《大学化学》、《世界通史》、《合唱》等4门省级精品，拥有《有机化

学》、《高等代数与解析几何》、《数学分析》、《微生物学》、《中国地理》、

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《力学》、《武术》、《教育学》、《英语语言学》、《综合英语》、《马克

思主义基本原理》、《社会学概论》、《思想道德修养与法律基础》、

《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国古代文学》

等15门院级精品课程。精品课程网站的建立扩展与延伸了有限的课堂教学时间，

更有效的辅助教师传授知识与技能，更有效的帮助学生进行课前、课后自学，

教师可以通过精品课程网站平台进行备课、布置作业、建立试题库、在线答疑、

讨论问题，学生则可以通过这一平台对该课程进行系统的预习、复习，甚至自

学，还可以在网上提交作业、自测练习等。

根据吉林省教育厅对精品课程的建设要求，每门精品课程都包括了“课程

简介”、“师资队伍介绍”、“教学（实验）大纲”、“电子教案”、“电子

课件”、“参考文献”、“作业习题”、“在线课堂”、“在线答疑”等几大

版块。除此之外，《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课

程还设置了“理论前沿问题研究”、“原著导读”等版块，将当前最受关注、

最前沿的信息资源提供给学生；《世界通史》、《有机化学》等课程建立了一

些常用的课件、软件、人名反应、学科专业网站的链接，极大