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电气工程自动化专业人才培育支配

（三年制专科）

一、专业培育目标

本专业培育能够从事与电气工程有关的系统运行、自动限制、电力电子技术、信息处理、试验分析、

探讨开发、经济管理以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

二、人才培育规格

（一）人才质量标准

1、基本标准

本专业毕业生要酷爱社会主义祖国，拥护党的基本路途，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平

理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论学

问和特地学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能；具备较快适应生产、

建设、管理、服务第一线岗位须要的实际工作实力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

2、详细要求

（1）学问结构

1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；

2）系统地驾驭本专业领域必需的较宽的技术基础理论学问，主要包括电工技术、电子技术、信息处

理、限制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3）了解本专业学科前沿的发展趋势；

4）了解国家与本专业相关的基本方针、政策和法规。

（2）实力结构

1）驾驭电气工程及其自动化系统的分析与设计方法；

2）获得良好的电气工程及其自动化系统的分析、设计和开发等方面工程实践训练，具有较娴熟的计

算机应用实力和外语综合；

3）驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具备肯定的科学探讨和实际工作实力；

4）具有肯定的创新意识与创新实力

5）企业管理基本实力

熟识现代企业的管理方法，产品的质量管理、生产率及技术经济分析，产品的销售服务等。

（3）素养结构

1）政治素养：酷爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪遵

守法律，为人正直诚恳，具有良好的职业道德和公共道德。

2）文化素养：具有良好的文化基础和修养；擅长自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更

新学问；具有社会交往、处理公共关系的基本实力。

3）职业素养：具有爱岗敬业、遵纪遵守法律、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的

工作作风。

4）身心素养：拥有健康的体魄，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生看

法。

（二）人才运用规格

1、就业范围

本专业毕业生的就业范围主要是电力系统、工矿企业。

2、工作岗位

毕业生可从事发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业担当电气运行、管理，以及电气设备

的维护、检修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的科研(所)、教学、建设施工单位从事工程设计、

施工等工作，还可到有关的设备制造厂家从事产品开发、调试等工作。

三、职业与岗位分析

（一）行业背景和专业发展前景

《云南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出要优化发展优势产业链群，

发展壮大电力工业。发挥资源优势，创新电力开发模式，建立带动当地经济社会发展的长效机制，大力发

展水电；合理开发利用煤炭资源，适当发展火电。加快建设澜沧江、金沙江、怒江三大水电基地和滇东、

滇南、滇东北三大火电基地，把云南建成以水电为主的全国优质能源基地。加快体制创新，实施矿电结合，

促进高载能产品发展。

（二）人才需求状况

结合电气工程及其自动化的专业方向，面对地方经济，探究培育电气工程及其自动化应用型创新人才

培育体系。本专业的建设，必将为这一发展供应大量的既具有专业学问和技能，又有自动化和信息技术的

基础学问和基本技能，专业面广，适应性强，可满意社会须要的“宽口径、复合性”高级工程技术人才。

四、学制及修业年限

学制：三年

招生对象：中学毕业生

修业年限：三年

五、专业核心课程

（一）专业基础课程

1、C语言

通过该课程学习，使学生能够获得Ｃ语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体

与工用体、文件等应用学问。使学员能正确地运用模块化程序设计方法设计简洁的程序，培育学员利用所

学学问解决实际问题的实力。

2、工程制图及CAD

主要讲授机械制图的基本学问和基本技能，AutoCAD基本操作吩咐，公差与协作的基本学问，学会必

要的技术测量的试验技能。

教学内容：机械制图的基本学问