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人教版五年级上学期课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)
(1)3.6969…()(2)5.181818()(3)4.7262626()(4)4.105()(5)21.3208208…()(6)6.333…()1.下面各数中,是循环小数的在括号里画“√”,然后用“—”在下面画出它的循环节。课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)√√√√
2.10÷9=11÷9=12÷9=13÷9=14÷9=15÷9=16÷9=17÷9=我的发现:用计算器计算下面各题,你有什么发现?把你的发现写在下面的横线上。课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)除数都是9,而且结果都是循环小数,商的循环节比被除数的个位大1。1.11.21.31.41.51.61.71.8
3.0.45÷0.6=50÷0.3≈8.2÷0.12≈列竖式计算。(除不尽的,得数保留两位小数。)0.75课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)0.750.60.4.50423030068.3330.128.20.00072100964036403640364166.6660.350.0.0003201820182018201820182166.6768.33
4.王叔叔开车从甲城到乙城一共行驶了256km,用了2.7小时。王叔叔平均每小时行驶多少千米?(得数保留两位小数。)256÷2.7≈94.81(千米)答:王叔叔平均每小时行驶94.81千米。课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)
提高与创新在9.375中,小数部分第998位上的数字是多少?第2014位上的数字是多少?998÷3=332……2循环节中的第二个数字是72014÷3=671……1循环节中的第一个数字是3答:小数部分第998位上的数字是7,第2014位上的数字是3。课时10(商的近似数、循环小数、用计算器探索规律练习)
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