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第五课
正确看待自己增强自尊自信正确认识自尊自信影响自尊心、自信心形成的因素学生填写:父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是();反之()。你是班干部,威信很高,你的感受是();反之()。你的学习成绩很优秀,你的感受是();反之()。你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受是();同学鼓励你,你的感受是()。青少年是否具有自尊自信,能否正确对待自尊自信,要受到多种因素的影响。这些因素包括:父母、老师对自己的态度和评语;在学校集体中的位置;学习成绩的优劣;个人对自己的认识和评价能力等等。因为上述因素的影响,常常使青少年不能正确对待自尊自信。所以,正确认识自尊自信,掌握正确的尺度,对青少年树立自尊自信是十分重要的。结论正确认识自尊自信,掌握正确的尺度3、要自尊自信,不要自傲自负。2、要自尊自信,不要自卑。1、要自尊自信,不要虚荣忌妒。小结正确认识自尊自信,掌握正确的尺度1、要自尊自信,不要虚荣忌妒。看图片并讨论:问:图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥,摧残自己的身体,最终住进了医院。她的这种做法是自尊自信的表现吗?你在生活中有没有类似的行为呢?案例一:从“公款虚荣”到“无期徒刑”顺德市建国以来最大的贪污“大王”张娟,因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。日前,佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑,剥夺政治权利终身。案例二:嫉妒她竟用硫酸泼她,疑犯竟是十几岁的学生(见扩展资料)案例分析参考扩展资料中的文章《假如满大街都是金喜善和谢霆锋》进行讨论。学生讨论:讨论主题:认识什么是真正的美。2、要自尊自信,不要自卑。请看图片并分析自卑的危害:缺少信心的人自卑的人首先对自己不满,不满意自己的长相,不满意自己的状态,不满意自己的地位和出身,因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。自卑的人是吝啬的,不愿意鼓励别人,赞美别人,更不愿意看见别人快乐。轮椅上的科学巨匠活动:1、谈一谈:我为什么要自卑?2、讲一讲:霍金的故事。3、要自尊自信,不要自傲自负。播放音乐《十面埋伏》提问:这首乐曲的历史背景是什么?项羽堪称一代英雄,却因骄傲自负、刚愎自用最终败给了刘邦,因为刘邦善于用人,善于纳谏,得到了张良、萧何、韩信的辅助。骄傲自负的人往往高估了自己,低估了别人,听不进别人的意见。骄傲是前进的大敌,是失败的祸根。而自大狂妄到目空一切甚至目无法纪的时候,必然会使他的自由以至生命随之幻灭。读一读:《贪官的悬崖情结》《恶魔张君狱中的200天》“虚心使人进步,骄傲使人落后”。虚心是自尊自信的表现。结束中央电教馆资源中心2003.10§1、弹力和弹簧测力计一、形变:形状或体积的改变二、弹力:物体形变产生的力1、弹性形变:能够恢复原状的形变2、范性形变:不能恢复原状的形变如:拉力、压力、支持力等2、原理:拉力越大,弹簧伸得越长。1、常用测力计:弹簧测力计(弹簧秤)三、测力计:测量力大小的工具(在一定的范围内,弹簧的伸长与拉力成正比)四、力的国际单位:牛顿(N)3、构造:弹簧、秤钩、刻度盘、指针五、弹性势能:发生形变的物体具有的能如:射箭、跳板跳水、撑杆跳高
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