- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三章第一节第1课时晶体与非晶体-2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2教学设计
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为高二化学人教版(2019)选择性必修2的第三章第一节第1课时“晶体与非晶体”。教学内容主要包括晶体与非晶体的定义、性质、特征及其鉴别方法。本节内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已经掌握了纯净物与混合物、元素与化合物等基本概念,同时了解了分子、原子、离子等微观粒子构成物质的基本知识。在此基础上,本节课将引导学生从微观角度理解晶体与非晶体的结构差异,及其在宏观性质上的体现,进一步拓展学生对物质分类和性质的认识。教学内容与教材紧密相关,符合教学实际需求。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的化学学科核心素养,特别是科学探究和宏观辨识能力。通过学习晶体与非晶体的相关知识,学生将能够:1.运用化学知识解释晶体与非晶体的性质与结构关系,提升科学探究能力;2.通过观察和分析实验现象,提高对物质性质的宏观辨识能力;3.结合实际案例,理解晶体与非晶体在科技和生活中的应用,培养科学态度与社会责任感。本节课的核心素养目标与新教材要求相符,注重培养学生的综合运用能力和实践操作技能。
学情分析
本节课针对的是高二年级的学生,他们在知识、能力、素质方面具备以下特点:
1.知识层面:学生已经掌握了化学基本概念、基本理论和基本实验技能,能够理解物质的微观构成和宏观性质。在学习晶体与非晶体这一章节之前,他们已经熟悉了纯净物与混合物、元素与化合物等概念,这为学习晶体与非晶体奠定了基础。然而,对于晶体的微观结构和性质,以及非晶体的特点,学生可能还缺乏直观的认识。
2.能力层面:学生在分析问题、解决问题方面具备一定能力,但独立思考、创新能力和实践操作能力有待提高。在学习晶体与非晶体这一章节时,学生需要运用所学知识分析实际问题,通过实验观察和思考,提高自己的科学探究能力。
3.素质层面:学生在团队合作、表达交流方面表现良好,具备一定的自主学习能力。但在面对复杂问题时,部分学生可能缺乏耐心和毅力,影响学习效果。
(1)学生层次:
-优秀生:这部分学生化学基础扎实,对新知识接受能力强,善于总结规律,能够主动发现晶体与非晶体之间的关系。在学习过程中,他们能够快速掌握新知识,对课程学习起到积极的推动作用。
-中等生:这部分学生化学基础较好,对新知识的接受能力一般,需要通过教师的引导和同学的讨论来加深理解。在学习过程中,他们可能对晶体与非晶体的微观结构认识不够深入,需要加强实验操作和观察。
-学困生:这部分学生化学基础薄弱,对新知识的接受能力较差,学习积极性不高。在学习晶体与非晶体这一章节时,他们可能对概念和性质的理解存在困难,需要教师给予更多关注和指导。
(2)知识方面:
-学生对晶体的认识多停留在宏观层面,如晶体的外观特征、硬度等,对晶体微观结构及性质的认识不够深入。
-学生对非晶体的了解较少,可能不知道非晶体的存在及其特点。
-学生对晶体生长、晶体缺陷等知识点可能存在盲区。
(3)能力方面:
-学生在实验操作和观察方面能力有限,需要教师指导。
-学生在分析问题时,可能缺乏将理论知识与实际问题相结合的能力。
-学生在团队合作中,可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。
(4)素质方面:
-学生在学习过程中,可能因缺乏自信而影响学习效果。
-部分学生对化学学科缺乏兴趣,导致学习积极性不高。
-学生在面对复杂问题时,可能缺乏耐心和毅力。
(5)行为习惯:
-学生在课堂上的注意力可能不集中,影响学习效果。
-学生在课后可能缺乏有效的复习和巩固,导致知识遗忘。
-学生在实验过程中,可能存在不遵守实验规程的行为。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都准备了人教版(2019)选择性必修2的教材,以便于学生跟随课堂进度进行学习。
-提供第三章第一节第1课时的学习资料,包括教材中的晶体与非晶体相关内容,以及课后习题。
2.辅助材料:
-准备晶体与非晶体的图片和结构模型图,以便于学生直观地理解晶体和非晶体的结构差异。
-收集和整理晶体生长过程、晶体缺陷以及非晶态物质的视频资料,用于课堂展示和讨论。
-制作晶体与非晶体性质对比的图表,帮助学生记忆和区分两者的特性。
-搜集生活中常见的晶体和非晶体物品图片,以便于学生理解理论知识与实际应用的联系。
3.实验器材:
-准备晶体和非晶体的样本,如食盐晶体、石英晶体、玻璃等,用于学生观察和比较。
-确保显微镜、熔点测试仪、热台等实验设备的完整性和功能性,用于观察晶体结构、测定熔点和热稳定性。
-准
您可能关注的文档
- 塑造理想人格品质教学设计-2023-2024学年高中体育与健康必修第一册.docx
- 2.5.2圆与圆的位置关系教学设计-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.docx
- 2024届河南省部分市高三下学期第二次质量预测英语(讲评教学设计).docx
- Unit2I’llhelptocleanupthecityparks基础知识梳理教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx
- Unit5PeriodⅡLearningAboutLanguage&UsingLanguage2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计(人教版2019).docx
- Module6Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册.docx
- 2.1减数分裂教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 8.3环境保护与绿色化学(教学设计)轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版,不定项).docx
- 5《雷雨》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 我和我的祖(教学设计)全国通用四年级下册综合实践活动.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)