2024年大班主题秋天菊花开教案范例.docVIP

2024年大班主题秋天菊花开教案

一、教学内容

本节课选自《大班主题活动指导手册》第四章“秋天的色彩”，详细内容围绕“秋天菊花开”展开。通过对菊花的观察、认识和绘画，让幼儿了解秋天的特征，感受大自然的神奇与美好。

二、教学目标

1.了解菊花的生长特点，知道菊花是秋天的代表性花卉。

2.培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

3.培养幼儿热爱大自然，珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：菊花的绘画技巧。

教学重点：认识菊花，了解菊花的生长特点和秋天的关系。

四、教具与学具准备

教具：菊花实物、图片、PPT、绘画材料。

学具：绘画纸、彩笔、水粉、调色板。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿到户外观察菊花，让幼儿亲身体验秋天的气息。

2.讲解菊花的特点（10分钟）

（1）通过PPT展示菊花的图片，让幼儿观察并说出菊花的特征。

3.绘画菊花（10分钟）

（1）教师示范菊花的绘画方法。

（2）幼儿动手绘画，教师个别指导。

4.随堂练习（10分钟）

（1）出示菊花图片，让幼儿说出菊花的特征。

（2）让幼儿互相展示自己的绘画作品，并分享创作心得。

六、板书设计

1.板书秋天菊花开

2.板书内容：

菊花的特点：花瓣丰富多样，颜色鲜艳

菊花与秋天的关系：秋天的代表性花卉

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的菊花

2.答案：无固定答案，要求幼儿充分发挥想象，运用所学绘画技巧完成作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注每个幼儿的学习情况，针对绘画技巧较弱的孩子进行个别辅导。

2.拓展延伸：

组织一次户外菊花写生活动，让幼儿在大自然中感受菊花的魅力。

家园共育：让家长参与幼儿的绘画过程，共同完成一幅菊花作品，增进亲子感情。

重点和难点解析

1.教学难点：菊花的绘画技巧。

2.实践情景引入：带领幼儿观察菊花。

3.作业设计：画出你心中的菊花。

4.课后反思及拓展延伸：针对绘画技巧较弱孩子的个别辅导。

一、菊花的绘画技巧

1.菊花的花瓣：花瓣是菊花的显著特征，教师应示范如何运用线条和颜色描绘出不同形状和纹理的花瓣。

2.色彩搭配：菊花的颜色丰富多样，教师应引导幼儿学习如何调色，使画面色彩更加和谐。

3.细节描绘：菊花的细节部分如花蕊、花梗等，需要教师细致讲解，让幼儿学会观察并描绘。

二、实践情景引入

1.选择菊花盛开的户外场所，确保幼儿能够近距离观察。

2.教师在观察过程中，引导幼儿关注菊花的形态、颜色、气味等方面，让幼儿亲身体验秋天的气息。

3.观察结束后，组织幼儿进行简单的口头分享，帮助他们表达自己的感受。

三、作业设计

1.作业题目：画出你心中的菊花。

2.教师在布置作业时，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己心中最美的菊花。

3.作业评价：关注幼儿的作品，从绘画技巧、创意等方面给予肯定和指导。

四、课后反思及拓展延伸

2.采取一对一或小组辅导的形式，针对孩子的具体问题进行指导，帮助他们提高绘画技巧。

3.家园共育：教师与家长保持密切沟通，共同关注孩子的学习进步，鼓励家长参与孩子的绘画过程，共同提高。

4.拓展延伸：组织户外菊花写生活动，让幼儿在大自然中进一步感受菊花的魅力，提高绘画水平。同时，开展相关的主题活动，如制作菊花手工作品、讲述菊花的故事等，丰富幼儿的学习体验。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明了，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2.示范绘画过程中，用轻松、有趣的语气描述，让幼儿感受到绘画的乐趣。

二、时间分配

1.实践情景引入环节，合理安排时间，确保幼儿有足够的时间观察菊花。

2.绘画环节，控制好每个步骤的时间，保证幼儿能在规定时间内完成作品。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性，引导幼儿关注菊花的特征。

2.鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励。

四、情景导入

1.以生动有趣的故事或游戏导入，激发幼儿的学习兴趣。

2.创设富有秋天氛围的课堂环境，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

教案反思

一、教学内容

本次教学内容丰富，通过观察、绘画等形式让幼儿了解菊花的特征。但在教学过程中，应注意适当拓展相关知识，如菊花的生长环境、品种等，以提高幼儿的综合认知。

二、教学方法

1.教学方法较为多样，但需注意针对不同幼儿的学习特点，灵活调整教学策略。

2.绘画环节，教师应加强个别指导，关注每个孩子的绘画进度和技巧。

三、课堂氛围

本次课堂氛围较好，幼儿积极参与。但在提问环节，教师应更加关注幼儿的回答，给予及时反馈和引导。

四、作业设计

作业设计具有趣味性，能激发幼儿的想象力。但在评价幼儿作品时，要注重评价的客观性和指导性，帮助幼儿提高绘画水平。

五、课后拓展