20世纪影响世界的50名著名设计师.pdfVIP

20世纪影响世界的50名闻名设计师

贝伦斯（PeterBehrens,1868-1940）

贝伦斯是德国现代建筑和工业设计的先驱。1886-1891年贝伦斯在汉堡工艺美术学校接受

艺术教化,后改行学习建筑。1893年起成为慕尼黑分别派成员，1900年加入由艺术家、建

筑师、设计师组成的七人团，起先建筑设计活动，1907年成为德意志制造联盟的推动者

与领袖人物，同年受聘担当德国通用电器公司AEG的艺术顾问，起先其作为工业设计师的

职业生涯。

1909年，贝伦斯设计了德国通用电气公司AEG的透平机制造车间与机械车间，在建筑形

式上摒弃了传统的附加装饰，造型简洁，壮丽悦目，被称为第一座真正的现代建筑。

除了建筑设计之外，贝伦斯还为AEG做了很多产品设计，如电水壶、电钟、电风扇等。这

些设计没有一点伪装和牵强，使机器在家居环境中亦能以自我的语言来表达。贝伦斯在AEG

这个实行集中管理的大公司中发挥了巨大作用，他全面负责公司的建筑设计、视觉传达设计

以及产品设计，使这家庞杂的大公司树立起一个统一完整的显明形象，开创了现代公司识别

安排的先河。AEG的标识经他数易其稿，始终沿用至今，成为欧洲最闻名的标记之一。

贝伦斯还是一位杰出的设计教化家，他的学生包括格罗披乌斯,米斯和柯布西埃,他们后来都

成为20世纪最宏大的现代建筑师和设计师。

格罗披乌斯（WalterGropius,1883-1969）

格罗披乌斯诞生于柏林的一个建筑师家庭，青年时代曾在柏林和慕尼黑学习建筑。1907

起在贝伦斯的事务所工作，1910年与迈耶合伙在柏林开设建筑事务所，并于次年合作设计

了采纳大片玻璃幕墙和转角窗的法古斯工厂。

1919年，格罗披乌斯在德国魏玛创建了建国立建筑学校，简称包豪斯，其目的是培育新

型设计人才。学校重视基础训练，渐渐形成以平面构成、立体构成和色调构成为特色的基础

课程。学校主见艺术与技术的统一；动手实力与理论素养并重；强调设计的目的是人而不是

产品；提倡在驾驭手工艺的同时，了解现代工业的特点并遵循自然与客观的法则来进行设计。

1925年，由于受到反动政府的迫害，包豪斯迁往德骚,格罗披乌斯提拔了一些优秀的教员，

完善了教学安排和设施，并设计了新的包豪斯校舍。

1928年，格罗披乌斯迫于各种压力，辞去包豪斯校长职务。1937年，格罗披乌斯到美国

哈佛高校任建筑系主任，并创立了协和设计事务所。

格罗披乌斯是二十世纪最重要的设计师，设计理论家和设计教化的奠基人，他对二十世纪现

代设计的影响是难以估计的。

米斯（LudwigMiesvanderRohe,1886-1969）

米斯生于德国的一个一般石匠家庭。1907年，他与格罗披乌斯一同在贝伦斯的事务所工作，

受到贝伦斯的很大影响。1928年，他提出了少即是多的名言，提倡纯净、简洁的建筑

表现。1929年，米斯设计了巴塞罗那国际博览会的德国馆，其空畅的内部空间，优雅而单

纯的现代家具，使他成为当时世界上最受注目的现代设计家。

1930年米斯担当包豪斯第三任校长，努力把学校改造为一个单纯的设计教化中心。他认为

只有建筑设计能够使设计教化得到健康的发展，因而这种以建筑为核心来凝合其他专业的做

法始终贯穿于米斯的任期中。但之后政治气氛日益恶化，1933年纳粹政府上台，其文化部

发出的第一号吩咐就是关闭包豪斯，至此结束了其14年的办学历程。

1938年，米斯移居美国，任伊利诺理工学院建筑系教授。他通过自己一生的实践，奠定了

明确的现代主义建筑风格，并影响了好几代的现代建筑师和设计师，很少有人对现代建筑的

影响能够有他那么大。美国作家汤姆.沃尔夫曾在他的著作《从包豪斯到现在》中提到，米

斯的原则变更了世界都会三分之一的天际线，这并不夸张，反映出了他的重要作用和影响。

纳吉（LaszloMoholy-Nagy,1895-1946）

纳吉诞生于匈牙利，早年以绘画和平面设计为主。纳吉于1921年来到包豪斯，1923

接替伊顿的职务,负责包豪斯的基础课程教学。纳吉强调形式和色调的理性相识，留意点，

线，面的关系，通过实践，使学生了解如何客观的分析两度空间的构成，并进而推广到三度

空间的构成上，这就为设计教化奠定了三大构成的基础，也意味着包豪斯起先由表现主义转

向理性主义。与此同时，纳吉也在金属制品车间担当导师，致力于用金属与玻璃结合的方法

教化学生从事实习，为灯具设计开拓了一条新途径，在这里出现了很多包豪斯最有影响的作

品。他努力把学生从个人艺术表现的立场转变到比较理性的，科学地了解和驾驭