人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第4课《三月桃花水》同步练习D卷.docVIP

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人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第4课《三月桃花水》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共52分)

1.（6分）读词语，给划线的字选择正确读音。

黑夜________（yè?iè）??????疑________（níng?yí）问

远望________（wàn?wàng）???举________（jǔ?jǚ）手

【考点】

2.（12分）找出错别字线，并改正在横线上。

①一条狗朝一个小孩朴过去。________

②小男孩在母亲的培伴下，来到了巴斯德实验室。________

③巴斯德把自己的必生精力和全部才智献给了科学研究事业。________

④巴斯德经过“年孜孜不倦的研究，终于研制出了予防狂犬病的疫苗。________

【考点】

3.（6分）(2020四下·)在下面的括号里填上恰当的动词。

________翅膀???________草地

________森林???________灰尘??________蓝天

【考点】

4.（2分）内容梳理（课文回放）

①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。

②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。

【考点】

5.（5分）读课文《我们爱你啊，中国》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的________；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的________；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的________；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……”赞美祖国的________。

【考点】

6.（4分）判断下面句子所用的修辞手法。

它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。________

【考点】

7.（3分）选择恰当的拟声词填在横线上。

滴答???沙啦啦???叭叭???窸窸窣窣???嗒嗒嗒???吱嘎

（1）起风了，风吹得树叶________地响。

（2）门________一声，仿佛有人进来了。

（3）________，下雨了。

（4）他把衣服弄得________响，好像在向人炫耀自己的新衣服。

（5）雨越下越大，________地打着玻璃窗。

（6）你到竹子林、高粱地里听声音，在________的声响里，一夜可以多出半节。

【考点】

8.（3分）（三黑）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

（1）这句话中的一个“________”字，说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了________。

（2）用这种修辞方法，写一写字典。

【考点】

9.（11分）阅读课文《呼风唤雨的世纪》节选，完成练习。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（1）经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________

（2）创造出的新事物或新方法。________

（3）短文开始连用了两个________句，请你把其中一句改成陈述句。

（4）反复朗读，选择句子正确的含义

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

A.说明现代科学技术高深莫测（）????B.说明现代科学技术对人类生活影响巨大（）????

（5）判断下面的说法是否正确。

①“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。

②课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。

③“呼风唤雨’’的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。

④“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。