- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版二年级上册数学教案:6.38的乘法口诀
教学目标
1.知识与技能:学生能够熟练背诵8的乘法口诀,并能够运用口诀进行简单的乘法计算。
2.过程与方法:通过游戏、故事等互动方式,让学生在趣味中学习,提高学生的数学学习兴趣。
3.情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,激发学生主动学习的热情。
教学内容
1.8的乘法口诀:从1乘到10,学生需要掌握每一句口诀,并能灵活运用。
2.口诀的运用:通过实例,让学生理解口诀在实际计算中的应用。
教学重点与难点
1.重点:熟练背诵8的乘法口诀,并能准确运用口诀进行计算。
2.难点:理解口诀背后的数学原理,如何从口诀中提取数学信息。
教具与学具准备
1.教具:PPT、黑板、教学视频。
2.学具:练习本、铅笔。
教学过程
1.导入:通过一个关于乘法的小故事,引发学生对乘法的兴趣。
2.新知识学习:引导学生学习8的乘法口诀,通过PPT展示口诀,让学生跟读并记忆。
3.互动环节:通过游戏,让学生在趣味中复习和巩固口诀。
4.实例讲解:通过具体的计算实例,让学生理解口诀的运用。
5.课堂练习:让学生进行课堂练习,检测学习效果。
板书设计
1.6.38的乘法口诀
2.内容:8的乘法口诀,重点突出每句口诀及其对应的计算结果。
作业设计
1.书面作业:完成练习册上的相关练习。
2.口头作业:背诵8的乘法口诀,并能够熟练运用。
课后反思
1.教学效果:通过课堂练习和学生的反馈,评估学生对8的乘法口诀的掌握程度。
2.改进措施:根据学生的掌握情况,对教学方法进行适当的调整,以便更好地满足学生的学习需求。
重点关注的细节是“教学过程”,因为这个部分涵盖了整个教学活动的步骤和策略,直接影响到学生对8的乘法口诀的掌握程度和学习兴趣。
教学过程详细补充和说明
1.导入
情境创设:以学生日常生活中可能遇到的实际问题为背景,例如分配糖果、组织游戏等,引出乘法的概念。
问题提出:提出问题,如“如果有8个小朋友,每人要分到2个糖果,我们需要准备多少糖果?”
学生参与:鼓励学生尝试解决问题,为学习8的乘法口诀做好铺垫。
2.新知识学习
口诀展示:使用PPT展示8的乘法口诀,每句口诀配有相应的图片和计算结果,帮助学生形象记忆。
互动记忆:教师带领学生朗读口诀,并设计一些简单的动作或手势,加强记忆。
分组竞赛:将学生分成小组,进行口诀记忆竞赛,增加学习的趣味性。
3.互动环节
游戏设计:设计“找朋友”游戏,学生手持写有乘法算式的卡片,找到另一名持有正确答案卡片的学生,配对成功即为找到朋友。
角色扮演:让学生扮演商店售货员和小顾客,通过购买商品的场景来练习使用8的乘法口诀进行计算。
4.实例讲解
实例选择:选择与生活紧密相关的实例,如购物找零、分组活动等,让学生看到数学知识在实际中的应用。
步骤分解:将实例中的计算过程分解成几个步骤,逐步讲解如何运用口诀进行计算。
学生操作:让学生在课堂上进行实际操作,如用计数器模拟计算过程,加深理解。
5.课堂练习
练习设计:设计不同难度的练习题,从简单的口诀填空到复杂的解决问题,逐步提升学生的应用能力。
个别辅导:在学生练习时,教师巡回指导,及时发现并解决学生的问题。
反馈评价:对学生的练习结果进行评价,给予正面反馈和鼓励,同时指出需要改进的地方。
学生分享:邀请学生分享他们在学习8的乘法口诀过程中的心得体会,以及如何克服困难。
课后反思:教师根据学生的课堂表现和学习效果进行反思,考虑如何调整教学策略以提高效率。
通过这样的教学过程设计,教师可以确保学生在学习8的乘法口诀时,不仅能够记住口诀,还能够理解口诀背后的数学原理,并且能够在实际情境中灵活运用。同时,通过游戏和互动,学生的学习兴趣和积极性也得到了充分的激发。
教学过程详细补充和说明(续)
7.课后作业与家庭延伸
作业布置:布置与8的乘法口诀相关的书面作业,包括填空题、选择题和应用题,以及口头作业,如向家长复述口诀。
家庭延伸:鼓励家长参与孩子的学习过程,让家长协助孩子在家中进行口诀的复习和应用练习,如一起购物时计算总价。
8.教学评价与反馈
形成性评价:在教学过程中不断进行形成性评价,通过观察、提问和课堂练习来了解学生的学习进展。
反馈机制:建立有效的反馈机制,让学生和家长都能了解学生的学习情况,同时收集家长和学生的意见和建议,以便不断优化教学方法和策略。
教学过程中的难点突破
1.口诀的记忆
记忆策略:教授学生一些记忆策略,如联想记忆、分组记忆等,帮助学生更快地记住口诀。
重复练习:通过重复朗读、写写画画等方式,加强学生对口诀的记忆。
2.口诀的理解
视觉辅助:使用图表、实物等视觉辅助工具,帮助学生理解口诀的数学意义。
故事讲
您可能关注的文档
- 三年级上册数学教案-四边形 人教版.docx
- 三年级上册数学教案-1.5.笔算两、三位数乘一位数(不进位)-苏教版.docx
- 三年级上册数学教案 六 平移、旋转和轴对称(苏教版).docx
- 六年级下册数学教案-第四单元第2课时 正比例 北师大版.docx
- 三年级下册英语教案-Unit 1《Let’s go to school》(Lesson 2)人教精通版.docx
- 二年级美术下册教学设计-第12课 小鸟的家(9)-人教版.docx
- 五年级上册英语教案-Unit 4《Where do you work》(Lesson 24)|人教(精通).docx
- 六年级上册心理健康教案-第十四课 我的自画像|北师大版 .docx
- 六年级上册数学教案-第五单元第2课时 圆的认识(2) 人教版.docx
- 三年级上册英语教案-Module 4 Unit 1 It's red 外研版(三起).docx
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
文档评论(0)