【医院管理分享】:让标准成为习惯让习惯符合标准,WST 431-2013《护理级别》践行.pptx

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让;目标;保障护理安全,合理安排护理人力资源,保证优质护理内涵持续提高。;二.;、2做好执行标准前的准备工作。;a、找出新标准的不同之处。;b、对全院医护设计调查表,对新标准实施时间、内容、Barthel指数内容知晓情况进行调查。;调查结果显示:;c、针对调查结果,对临床医护进行专项培训。;再次培训:;、3开始执行新标准,每周在临床科室抽查,患者的医嘱,护理级别与标准护理级别和Barthel指数评分符合情况、通报抽查情况,查找原因,不断改进。;调查显示:;原因分析:;改进措施:;、4每周查临床科室护理级别落实情况。;因对患者自理能力评估不到位,医嘱护理级别的准确率低,护士的很多工作不能体现出护士的付出,得不到有效的认可,护士执行的积极性不高。

护士认为严格按照医嘱护理级别要求执行就可以了,这样患者的一些生活照护就得不到落实。

强化临床医生意识,根据新标准内容确定护理级别,这样才能保障患者得到应有的照护,保障安全,同时也对护士的付出得到认可。;5、每周查科室排班,主要查护理级别、护理人力保障情况。;医嘱护理级别与标准护理级别不符,存在护理人力不足与护理人员富足的情况。

护士长意识不强,不能根据科室护理级别动态变化,计算护理时数来动态调整排班。

提高医嘱护理级别与标准护理级别符合率。

加强护士长培训,树立护理级别与护理时数之间的关联思维,科学合理的排班,确保安全,深化优质护理内涵。;?2020-3-25;经验成效;、3护理时数与配置护理人数的符合率明显提高,护理人力资源的合理调配情况改善。;根据PDCA循环法查找问题、针对问题找到原因,不断修改完善,再次运用于实践,在进行论证是否有效,制定完善制度,运用于临床,指导实践。;反响评价;对患者而言;感谢聆听!

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