《单价、数量和总价》学习与巩固 (1).pptxVIP

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2024-07-30 发布于河南
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《单价、数量和总价》学习与巩固 (1).pptx

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人教版四年级上学期单价、数量和总价

运用到的数学关系式是（）1.下表是天天鲜水果店某天的销售情况，请你帮助核对一下营业员收的钱数对不对。如果不对，请帮忙改正过来。单价×数量＝总价单价（元/千克）数量/千克总价/元香蕉610900橙子1079790苹果82051460164060

2.根据单价、数量、总价的关系，把下表填写完整。300单价数量总价羽毛球2元/个（）个280元运动鞋200元/双6双（）元运动服（）元/套3套900元1401200

第一次：27×198＝5346（元）第二次：11×120＝1320（元）3.李老师到体育用品商店买了27个足球。后来又去买时发现降价了，他又买了11个同样的足球。李老师两次各花了多少元钱？原价：198元/个现价：120元/个答：李老师两次各花了5346元、1320元。

120×80＝9600（元）158×60＝9480（元）105×（80－60）＝2100（元）9480＋2100＝11580（元）11580＞9600，所以商店赚了。答：商店要付给工厂9600元，商店赚了。4.商店从工厂以每台120元的价格批发了80台学习机。商店要付给工厂多少元钱？商店以每台158元的价格卖出了60台后，开始降价销售。如果剩下的以每台105元的价格全部售出，你认为商店是赔了还是赚了？