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社会调查心得体会22篇本文旨在深入浅出探讨了现代社会网络普及对我们社会的影响,并基于实地调查得出结论首先,网络改变了我们的生活方式通过网络,我们可以随时随地获得各种信息和资讯,方便快捷地获取和分享知识,开阔视野同时,网络也改变了我们的交流方式,使得人们可以在虚拟空间内更好地与他人沟通,增强联系然而,网络并非全然正面过度依赖互联网可能会影响人们的社交技能和人际交往能力,甚至可能导致网络安全风险此外,过度依赖网络也可能导致人们在现实生活中缺乏面对面的交流和互动,影响人际关

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社会调查心得体会(22篇)

社会调查心得体会(精选22篇)

社会调查心得体会篇1

随着社会的发展,络成了我们生活中必不可少的东西。我们每天用电脑学习、看电视、看新闻等等。电脑可以让我们了解到多方面的知识。电脑也可以让相隔很远的2个人看见对方的样子。总之电脑无论在学习、生活方面都有很大的方面。所以社会调查我们想到了,在如今这个信息时代,农村的络普及怎么样呢带着这个疑问,我们一组人经过商量,做出调查报告表,准备去雅安周围的农村做相关的调查。

在一天早上,我们一组人坐车来到了雅安周边的一个村,经过分组开始调查。我们首先问了个30多岁的阿姨,她还很积极的回答了我们的问题。她对于络了解不深,是从儿子和其他人口中听说过,她还是觉得农村络普及是很有必要的,她的儿子很喜欢上。她也希望进一步了解络。后面又去了另一家,那一家的儿子买了电脑,没有联,她觉得相对于络还是能挣到钱重。互联正在向农村渗透,互联对农村经济社会的发展和农民思想观念更新的促进作用日益显现。但农村互联存在的问题也亟待改进,这个可以看出在相对于经济基础下,对络的.普及的认识是不一样的。我们又做了几家调查,一些年轻的家庭都买了电脑。而且觉得络普及很有必要。他们从络上了解到多知识。互联对农村经济的发展和农民思想观念更新的促进作用正在显现。

再次,互联的使用促进了农民由传统知识向现代知识的转变。互联的海量信息为农民的科技知识培训提供了良的平台,促进了农业科学技术在生产中的运用调查还显示,农村互联使用中的不足和存在的问题,亟待改进。

首先,使用人集中在年轻的学生。上的被调查人中年龄在18至24岁的有人居多,30岁以上的人很少。还有部分为中小学生,这一点限制了农村互联的发展,使许多农民不得不依赖中小学生来获取互联的信息。

其次,农村地区上不方便。调查中“上的地点”最多为吧,其次为家中,在学校、工作场所和其它地方三个选项合起来较少,另外,农村的吧,大多没有相关营业手续,只是个人在家中放上几台电脑用于上,条件较差。

最后为了探究农村使用互联的深度与广度,我们调查组设定了两个选项,一是“您经常使用互联做什么”结果是“有哪些信誉好的足球投注网站信息”和“查看新闻”排在前。另一选项是“您曾使用互联做什么”,结果是“络求职、络教育、络购物、上银行和“上旅行预订”等。这说明农村互联使用仅限于一些简单的功能,未进行深度开发。

最后我出几条建议:

首先,加大宣传力度,促进农村地区互联的发展。在调查中发现,不上的人中有一部分人认为“上没用不需要”,互联对农村地区的作用还不明显,或者说互联对农民的作用没有直接显现出来。因此,我们必须加大宣传力度,使农民认识到互联的作用并能够积极主动地利用互联增加收入。

其次,政府出台相关政策支持并加大投入。一方面,硬件设施和络作为互联建设的必备条件,电脑已经包括在家电下乡中,而对于农村地区较高的上费用政府应采取补贴等措施或督促电信企业费用下调。另一方面,只有相关技术设备给民众的生产生活带来直接的效果才能被大众所接受。因此,政府应根据实际情况投资建设农村地区的互联,设立公众服务型的互联上场所作为农村普及互联的一种过渡形式,为农民提供丰富的信息服务。

再次,开发简单易用、内容丰富的农业服务信息平台。农业服务信息平台的搭建,可以使农民在简便易用的平台上搜集与本人生产、生活、经营有用的信息,如气象服务、农业技术、供求信息、市场行情、专家咨询、劳务市场、招商引资、政策法规等内容。

社会调查心得体会篇2

这次暑假在云南省曲靖市富源县中安镇外山口社区进行了关于农村的社会实践。参加了栗子园村的几项实践活动。在调查期间让我感受到了耕耘的艰辛和收获的喜悦。以及新农村建设的各种利民措施,让我全面了解了新农村。在实践期间我主要做了一下几项工作。

我调查了农民的生活状况,情况显示:农民的蔬菜、肉类基本自给。但由于今年干旱比较严重,粮食收入大大减少,所以村名们都要去城中购买粮食。这样,大大加深了农村的生活费用,每个家庭大约在500左右,对于农村来说,这算是很高的了。对于今年的干旱,政府应该加大对农村的生活补贴。

我还调查了农村的受教育状况,村民中有百分之三十的人受过幼儿教育,百分之二十的人受过高等教育,村中高中以上的只有13人。如今儿童年龄限制在6周岁,但好多孩子都七岁了才上学。显示说明村中应加大孩子的受教育程度,按时上学。

通过这一时期与村民的接触,我深深的感到农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫困的地区对教育的渴望越强烈,教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的不足。

据调查显示,大部分家庭中三分之二的收入用于对孩子的教育,家长都非常渴望孩子能够上大学。因此,一个地区是否重视教育凭入学率或人口文化水平来衡

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