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初三物理“基本电学实验复习”班级姓名
【课堂导学题】
1.如图：将滑动变阻器接入电路，要使滑片P向左移动时，电灯变亮，则
MN分别接。
虚线框中连入合适的元件可进行的实验？变阻器的主要作用？
2.用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验，灯泡上标
有“2.5V”的字样。
⑴小红根据电路图连接了如图所示的实验电路，小强检
查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上
打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
⑵电路改正后，小红闭合开关前滑片P应放在最（选：左／右），当闭合开关，发现
灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故
障的原因可能是。
⑶小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，
要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选：左／右）。
⑷小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，
并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算
出小灯泡的额定功率是W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，
小灯泡的电阻是Ω。
3.用定值电阻“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
⑴如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使
滑动变阻器接入电路的阻值最大。
⑵闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数（选：变大／不变／变小）。
⑶调节滑动变阻器，把测量的数据填入右表，其中
电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，
其值为V。
⑷在图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线。
⑸根据实验数据或图像可得结论：；
得出该结论的依据是：①；或②。
4.小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验。
⑴他们连接了如图甲的实物，此时是测量
（选：L／L／干路）的电流。
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⑵若要测量L的电流，只需在图（甲）中改
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一根导线，请在需要改动的导线上打“×”，
并用笔画线代替导线，画出正确的连线。图（甲）图（乙）
⑶他们测出了干路、L和L的电流分别为I=0.52A，I=0.3A，I=A（如图乙），根据
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测量结果，可得出的初步结论是：（用公式表示）。
⑷为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是：。
5.小红和小强探究“电流做功与电流、电压和通电时间关系”，如图是该探究的电路之一。
⑴实验时，可根据比较相同时间
内电流做功的多少。
⑵如图是探究电流做功多少与的关系。
⑶提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的小灯若干个，则应
选择的小灯是：。
⑷如图，闭合开关，发现两灯均不亮，移动滑片P两灯仍
不发光，观察到电压表读数保持3V不变，则可能的原因是：
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