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2021年春4月自学考试03201护理学导论部分原题
一、单项选择题
1、自卑的产生,源于下列哪种需要没有得到满足?______。
A.生理的需要
B.自尊的需要
C.安全的需要
D.情绪的需要
2、根据系统的分类,护理程序属于______。
A.自然系统
B.开放系统
C.静态系统
D.思维系统
3、护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。
A.依赖性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
4、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。
A.多媒体教学法
B.视听教学法
C.讨论法
D.实地参观法
5、纽曼的保健系统理论认为______。
A.机体抵抗线的完整是判断机体处于健康状态的标志
B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程
C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能
D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复
6、两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是______。
A.负一级
B.正一级
C.正二级
D.正三级
7、人际关系双方相互间的赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为______。
A.相近吸引
B.相悦吸引
C.相容吸引
D.相补吸引
8、指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于______。
A.一级预防
B.病因预防
C.二级预防
D.三级预防
9、在促进人际沟通向纵深发展的技巧中,被称为沟通润滑剂的是______。
A.沉默
B.接纳不同价值观
C.触摸
D.幽默
10、人际吸引最重要的影响因素是______。
A.个人特质
B.相近性
C.相似性
D.相悦性
11、纽曼保健系统理论不包括______。
A.效应器
B.压力源
C.机体防御
D.预防性护理措施
12、莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是______。
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.解释了护理关怀的决策和行为
13、下列不属于病人心理社会方面的评估内容的是______。
A.认知和感受型态
B.自我感知与自我概念型态
C.角色与关系型态
D.应对与应激耐受型态
14、某癌症患者,在诊断初期否认自己患病,表现的角色适应问题是______。
A.病人角色行为异常
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突
D.病人角色行为缺如
15、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。
A.观察
B.归纳
C.演绎
D.分析
16、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。
A.护理者
B.沟通者
C.教育者
D.促进康复者
17、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。
A.禁欲主义阶段
B.浪漫主义阶段
C.实用主义阶段
D.人本存在主义阶段
18、法律意义上的护士必须具备的条件是______。
A.具有中专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士执业资格考试并经过注册
D.具有一定的医学知识
19、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利,体现了希望的______。
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
20、交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于______。
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
二、多项选择题
21、人的成长发展规律包括______。
A.以一定的顺序进行
B.整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C.一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D.各个系统的发育不平衡
E.具有一定的个体差异
22、护理工作的主要压力源包括______。
A.不良的工作环境
B.沉重的工作负荷
C.紧急的工作性质
D.复杂的人际关系
E.高风险的工作
23、初级卫生保健任务包括______。
A.疾病预防
B.健康维护
C.健康促进
D.疾病治疗
E.康复服务
24、文化的功能包括______。
A.文化使社会有了系统的行为规范
B.文化使社会团结有了重要的基础
C.文化塑造了社会的人
D.文化满足了人类的需要
E.文化传递社会经验和信息
25、法律的特征,体现在______。
A.法律的国家意志性
B.法律的国家强制性
C.法律的局限约束力
D.法律的非公开性
E.法律的权力义务性
三、填空题
26、知信行模式将人们的行为改变分为获取知识、______和形成行为三个连续过程。
27、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。
28、法律的核心范畴
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