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未成年人思想道德建设工作实施方案

一、概括

当前未成年人思想道德建设工作具有极其重要的意义，面对社会快速发展和多元文化的冲击，未成年人的思想道德建设面临着新的挑战和机遇。《未成年人思想道德建设工作实施方案》旨在明确指导思想、目标原则、实施内容和方法，全面推进未成年人思想道德建设工作。本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，注重培养未成年人的社会主义核心价值观，强化家庭、学校、社会三方面的协同育人作用，全面提升未成年人的道德素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

1.未成年人思想道德建设的重要性

在当今社会，未成年人思想道德建设具有极其重要的战略意义。未成年人作为国家和社会未来的主人翁，他们的思想道德水平直接影响着国家的未来发展和社会和谐稳定。重视并加强未成年人思想道德建设，是培养担当民族复兴大任时代新人的重要基础工程。

首先良好的思想道德素质是未成年人健康成长的前提，未成年时期是形成人生观、价值观的关键时期，这一阶段的思想道德教育将决定他们未来的道德取向和行为习惯。通过引导未成年人树立正确的价值观念，形成积极向上的精神风貌，有助于他们健康成长、全面发展。

其次加强未成年人思想道德建设是构建和谐社会的必然要求，未成年人的道德水平直接影响着社会风气和文明程度。一个充满正能量的未成年人群体，将会为社会的和谐稳定提供坚实的道德支撑。因此加强未成年人思想道德建设，对于促进家庭和睦、社区和谐、社会进步具有重要意义。

因此我们必须深刻认识到未成年人思想道德建设的重要性，将其作为一项重要的战略任务，切实加强组织实施，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

2.背景分析：当前未成年人思想道德现状与挑战

随着社会的快速发展和信息时代的到来，未成年人的思想道德建设面临着前所未有的挑战和机遇。当前未成年人的思想道德状况总体上是积极向上的，他们充满朝气、富有创造力，具有强烈的爱国热情和民族精神。然而我们也必须清醒地看到，未成年人思想道德建设还存在一些问题和挑战。

在社会转型期，多元文化的冲击使得未成年人的价值观形成面临新的挑战。一些未成年人存在理想信念模糊、价值追求物质化、道德观念淡化等问题。互联网、社交媒体等新兴媒体的快速发展，虽然为未成年人提供了更多学习知识和交流思想的机会，但也带来了一些不良信息的影响，给未成年人的健康成长带来负面影响。一些不良网络文化、娱乐文化、社交媒体中的虚假信息等侵蚀着未成年人的心灵，对他们的道德观念产生冲击。

此外家庭教育、学校教育和社会教育在未成年人思想道德建设中的协同作用发挥不够充分。一些家庭过于注重孩子的学业成绩，而忽视了对孩子道德品质的培养；一些学校在教育教学中过于强调知识传授而忽视德育；社会教育资源的配置和利用也存在不足，无法满足未成年人思想道德建设的需要。

因此我们必须高度重视未成年人思想道德建设工作，制定切实可行的实施方案，加强家庭教育、学校教育和社会教育的协同作用，营造良好的社会环境，引导未成年人树立正确的价值观、人生观和世界观，促进他们健康成长。

二、总体目标

未成年人思想道德建设工作的总体目标是构建与新时代相适应的思想道德体系，全面提升未成年人的道德素质、文明素养和社会责任感。坚持以人为本、德育为先的原则，以社会主义核心价值观为引领，注重家庭、学校、社会三方协同育人，形成全社会共同关心、共同参与未成年人思想道德建设的良好氛围。通过实施一系列具体可行的措施，使广大未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德行为习惯，增强国家意识、民族意识、法治意识，成为担当民族复兴大任的时代新人。

1.确立未成年人思想道德建设的总体方向

在当前社会背景下，未成年人的思想道德建设尤为重要。为了加强未成年人的思想道德教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青少年，我们必须确立未成年人思想道德建设的总体方向。本实施方案以此为出发点，坚持党的教育方针，深入贯彻社会主义核心价值观，明确未成年人思想道德建设的核心目标和发展方向。

我们的目标是培养具备高尚品德、富有社会责任感、具有创新精神和实践能力的未成年人。为此我们要引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，增强国家意识、公民意识、法律意识和集体荣誉感。

社会主义核心价值观是未成年人思想道德建设的根本遵循，我们要以社会主义核心价值观为引领，通过教育引导、实践养成、氛围营造等途径，将社会主义核心价值观融入未成年人的日常生活和学习中，使之内化为他们的精神追求，外化为他们的自觉行动。

在实施未成年人思想道德建设的过程中，我们要尊重学生的主体地位，关注学生的个性化发展。通过丰富多样的教育活动，激发学生的主动性和创造性，培养学生的独立思考和判断能力，