2021年下半年高教自考《护理学导论》试题含解析.doc

2021年下半年高教自考《护理学导论》试题

一、单项选择题

1、沟通的最高层次是______。

A．礼节性沟通

B．陈述性沟通

C．共鸣性沟通

D．情感性沟通

2、文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的______。

A．变异性

B．时代性

C．传递性

D．自然性

3、交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离是______。

A．负二级

B．负一级

C．正一级

D．正三级

4、社区护士为居民开设有关高血压的讲座，此时护士的角色是______。

A．护理者

B．沟通者

C．促进康复者

D．教育者

5、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______

A．6小时

B．12小时

C．24小时

D．36小时

6、当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的______。

A．否认期

B．愤怒期

C．磋商期

D．沮丧期

7、关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是______。

A．护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响

B．护理是帮助人们控制或适应刺激

C．护理是预防及治疗人的自理缺陷

D．护理服务是由三级预防保健护理完成的

8、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。

A．多媒体教学法

B．视听教学法

C．讨论法

D．实地参观法

9、佛教的中国化体现了中国文化的______。

A．多样性

B．包容性

C．连续性

D．统一性

10、满足病人自尊的需要，最恰当的方法是______。

A．入院指导

B．提供良好的住院环境

C．关心、重视病人的特性及个人习惯

D．精湛的护理技术

11、一位护士对已确诊为癌症的病人讲：不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。这体现的护患沟通问题是______。

A．突然改变话题

B．主观说教

C．言行不一

D．虚假的保证

12、某癌症患者，在诊断初期否认自己患病，表现的角色适应问题是______。

A．病人角色行为异常

B．病人角色行为强化

C．病人角色行为冲突

D．病人角色行为缺如

13、人们要求自己的行为符合理想标准，属于人格结构中的______。

A．本我

B．自我

C．超我

D．本能

14、对服务对象健康感知与健康管理型态的评估属于护理评估内容中的______。

A．一般资料

B．生活状况及自理程度

C．健康检查

D．心理社会方面的资料

15、指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌，属于______。

A．一级预防

B．病因预防

C．二级预防

D．三级预防

16、人际关系双方相互间的赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为______。

A．相近吸引

B．相悦吸引

C．相容吸引

D．相补吸引

17、下列关于适应的描述正确的是______。

A．适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程

B．人类的适应能力是无限的

C．适应是人类所特有的、区别于动物的特征

D．适应能力有个体差异,因人而异

18、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。

A．观察

B．归纳

C．演绎

D．分析

19、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的______。

A．时空性

B．认知性

C．情感性

D．行为性

20、根据系统的分类，护理程序属于______。

A．自然系统

B．开放系统

C．静态系统

D．思维系统

二、多项选择题

21、脑死亡的标准有______。

A．没有感受性和反应性

B．没有运动和呼吸

C．脑电图平直

D．没有反射

E．心跳停止

22、法律的特征，体现在______。

A．法律的国家意志性

B．法律的国家强制性

C．法律的局限约束力

D．法律的非公开性

E．法律的权力义务性

23、社会认知的特征包括______。

A．社会认知的准确性

B．认知过程的互动性

C．认知形成的一致性

D．社会认知的评估性

E．知觉信息的选择性

24、希望的特征包括______。

A．情感性

B．情景性

C．时空性

D．依附性

E．认知性

25、下列属于临床死亡期的表现有______。

A．各种反射减弱或迟钝

B．肌张力减弱或消失

C．心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大

D．各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动

E．低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时或更久

三、填空题

26、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。

27、临床死亡期一般持续______分钟，超过这个时间，大脑将发生不可逆的变化。

28、通过对悲哀过程的研究，l969年______提出了悲哀三阶段学说。

29、沟通的最低层次是______。

30、丧失按时限可分为暂时性丧失和______。

31、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。

32、保健教