《第四章第三节传统工业区与新工业区》作业设计方案-高中地理人教版必修2.docxVIP

《第四章第三节传统工业区与新工业区》作业设计方案-高中地理人教版必修2.docx

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《传统工业区与新工业区》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业旨在加深学生对传统工业区与新工业区差异和特点的理解，培养学生的区域分析与解读能力，提高学生理论联系实际、观察生活现象的技能。

二、作业内容

一、理论预习与知识梳理

1.学生需预习《传统工业区与新工业区》课程，掌握基本概念、特征及发展背景。

2.梳理并整理传统工业区与新工业区的差异，如地理位置、产业布局、发展阶段等。

二、地图绘制与区域分析

1.选取一个具体区域（如东北老工业基地或长三角新工业区），分析其作为传统或新工业区的地理优势和限制因素。

2.绘制该区域的地图，标注出主要工业园区、交通线路等关键信息。

三、案例研

该用户很懒，什么也没介绍

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