45高考英语听力冲刺模拟训练(45)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇).docxVIP

45高考英语听力冲刺模拟训练(45)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇)

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇)的第45章，主要内容包括以下几个部分：

1.听力材料：本节课的听力材料包括一段对话和一段独白。对话部分主要围绕日常生活中的人际交往和情境对话展开，独白部分则涉及到故事讲述、讲话演讲等不同类型的独白内容。

2.题目要求：针对听力材料，本节课共有15道题目，包括主旨题、细节题、判断题和填空题等不同题型。题目要求学生根据听力内容，准确理解对话和独白的主旨大意，捕捉关键信息，并进行适当的推理判断。

3.答题技巧与策略：本节课将重点讲解听力答题的技巧与策略，包括如何抓住关键词、如何进行有效笔记、如何进行信息筛选和推理判断等。同时，教师还会分享一些常用的听力技巧，如预测、关键词定位、主旨归纳等，以帮助学生提高听力理解能力。

4.练习与反馈：在课堂中，学生将进行听力练习，并通过听写、复述和讨论等方式进行巩固。教师将对学生的练习进行及时反馈，指出学生的错误并提供正确的指导。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：

1.语言能力：通过听力材料的聆听和理解，提高学生的英语听力能力，使他们在日常交流中能够更好地理解和表达英语。

2.思维品质：通过听力题目的解答和答题技巧的讲解，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，使他们能够更好地分析和解决问题。

3.文化意识：通过听力材料的学习，让学生了解不同文化背景下的交流方式和表达习惯，提高他们的跨文化交际能力。

4.学习策略：通过听力技巧的讲解和练习，培养学生自主学习的能力，使他们能够有效地制定学习计划，调整学习策略，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）听力材料的理解：本节课的重点是帮助学生理解和把握听力材料的主旨大意，能够准确捕捉关键信息。这包括对话和独白中的人物关系、情节发展、观点态度等方面的理解。

（2）听力题目的解答：本节课的重点是教授学生听力题目的解答方法，包括主旨题、细节题、判断题和填空题等不同题型的解题技巧。

（3）听力技巧的运用：本节课的重点是教授学生听力技巧，包括预测、关键词定位、主旨归纳等，以提高学生的听力理解能力。

2.教学难点：

（1）听力材料的理解：对话和独白中的人物关系、情节发展、观点态度等方面的理解对于学生来说是一个难点。学生需要学会如何从听力材料中提取关键信息，并能够进行适当的推理判断。

（2）听力题目的解答：不同题型的听力题目解答方法是一个难点。学生需要掌握不同题型的解题技巧，如主旨题需要抓住关键词，细节题需要准确捕捉信息，判断题需要进行逻辑推理等。

（3）听力技巧的运用：预测、关键词定位、主旨归纳等听力技巧的运用是一个难点。学生需要学会如何运用这些技巧，才能更好地理解和把握听力材料。

（4）英语听力的提高：对于部分学生来说，英语听力的提高是一个长期的过程，需要大量的练习和积累。在本节课中，学生需要通过不断的练习和教师的指导，逐步提高自己的英语听力水平。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）任务驱动法：通过听力材料的聆听和题目解答，引导学生主动参与学习任务，提高学生的实践能力和合作精神。

（2）互动式教学法：教师与学生进行问答、讨论等方式，激发学生的思维和创造力，促进师生之间的互动与交流。

（3）差异化教学法：根据学生的不同水平和需求，给予个性化的指导和支持，使每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放听力材料，提供直观、生动的学习资源，增强学生的学习兴趣和感知能力。

（2）在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，为学生提供自主学习的空间，便于教师跟踪学生的学习进度和成果。

（3）虚拟现实技术：通过虚拟现实设备，模拟真实的听力场景，提高学生的沉浸感和实践能力。

（4）小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验，培养学生的团队协作和沟通能力。

（5）即时反馈：利用多媒体设备和教学软件，对学生进行即时的反馈和评估，帮助他们及时纠正错误，提高学习效果。

（6）学习辅导：提供学习辅导资源，如听力技巧指导、答题策略等，帮助学生克服学习难点，提高学习效率。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《45高考英语听力冲刺模拟训练(45)》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过英语听力困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索英语听力的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍