浙教版科学七年级下学期1.6-细菌和真菌的繁殖-同步测试(1)A卷(练习).doc

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浙教版科学七年级下学期1.6细菌和真菌的繁殖同步测试（1）A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础达标(共12题；共36分)

1.（2分）营养学家认为食用蘑菇和酸牛奶都有益健康。蘑菇是食用真菌，而乳酸菌属于细菌。下列有关蘑菇和乳酸菌的共同点叙述正确的是（）

A.细胞内都没有叶绿素????

B.个体都十分微小????

C.细胞内都没有成形的细胞核????

D.都是单细胞生物????

【考点】

2.（2分）下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是（）

A.细菌、真菌都十分微小，肉眼无法看到????

B.结核杆菌属于细菌????

C.酵母菌属于真菌????

D.细菌、真菌可以分解自然界中的动、植物尸体????

【考点】

3.（2分）经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是（）

A.自养????

B.寄生????

C.腐生????

D.有的寄生，有的腐生????

【考点】

4.（2分）适合保存鲜牛奶的方法是（）

A.腌制法????

B.脱水法????

C.巴氏消毒法????

D.熏制法????

【考点】

5.（2分）?生物学知识与我们的生活息息相关．下列有关生物学知识运用的叙述错误的是（）

A.移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用????

B.食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存????

C.经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性????

D.饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收????

【考点】

6.（2分）(2020·温州模拟)某抗生素类药物的作用原理是能够抑制细胞壁的合成，下列病原体不能用该抗生素治疗的是（）

A.链球菌????

B.霍乱弧菌????

C.新冠病毒????

D.痢疾杆菌????

【考点】

7.（1分）(2017七下·杭州月考)把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有________。

【考点】

8.（5分）如图是细菌结构示意图：

（1）请写出下面序号代表的结构名称：④________，⑥________。

（2）与动植物细胞结构相比，细菌虽有图中①________集中的区域，却没有成形的________。

（3）细菌的生殖方式是________生殖。

【考点】

9.（3分）从菌落的________、________和________可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

【考点】

10.（7分）根据题意，回答问题

（1）防腐的原理是把食品内的细菌和真菌________或抑制它们的________和________。?

（2）有些真菌可以产生杀死某些致病________的物质，这些物质称为抗生素。

（3）夏天的气温高，有利于细菌________和________，所以食物容易腐败。

（4）科学家把控制合成胰岛素的基因转入________内，并对它进行大规模的培养，使之产生了生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。?

【考点】

11.（2分）下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述，错误的是（）

A.醋酸菌酿醋????

B.青霉菌提取青霉素????

C.乳酸菌制作酸奶????

D.酵母菌制作泡菜????

【考点】

12.（6分）某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。

检测环境：手和教室的空气。

实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1：2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是________?。

（2）设计3号的目的是________?；它最适合与________?号实验组合成对照实验，其实验变量是________?。

（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组?