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八年级语文上册第一学期期末综合测试卷(人教陕西版2024年秋)
一、积累与运用(共6小题,计24分)
文化兴则国运兴,文化强则民族强。八年级(1)班开展了以“弘扬优秀文化,砥砺家国情怀”为主题的系列活动,请你参与。
【活动一:展情怀】
在“爱国诗歌朗诵会”活动中,小秦被选为主持人,下面是他拟写的一段开场白,请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)
以爱国精神为支撑,厚植家国情怀,就要坚定“一片丹心图报国”的毕生信念。七十多年之前,国家命途多舛,无数革命志士抛头颅、洒热血,以救国为己任,带领人民走出了屈rǔ的现实,开启了复兴的新篇章。如今,我们更要把使命铭记于心,将爱国精神化为行动,把个人命运与国家命运牢牢系在一起,pǔ写青春华章。
1.根据语境,写出加点字正确的读音。(2分)
①热血________②铭记________
2.根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
①屈rǔ________②pǔ写________
【活动二:感情怀】
3.在“爱国诗文朗诵会”活动中,小铭同学以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡,请你帮他把空缺的古诗文原句填写在横线上。(6分)
“家国情怀”古诗文积累卡
家,是一缕散不去的乡愁:它是崔颢“__________________?烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)的思绪;是李白“仍怜故乡水,__________________”(《渡荆门送别》)的慨叹。
国,是壮丽秀美的山河:它是王维所见的“大漠孤烟直,__________________”(《使至塞上》);是白居易所喜的“__________________,__________________”(《钱塘湖春行》)的莺歌燕舞。
家国情怀,体现在有勇于经受磨炼的责任担当:如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说的“________________,必先苦其心志,劳其筋骨”。
4.红色经典表现了家国情怀、社会责任感和理想信念,是宝贵的文学遗产。请结合《红星照耀中国》的相关内容谈谈你对“家国情怀”的理解。(3分)
【活动三:颂情怀】
5.小陕同学为主题班会撰写了一篇演讲稿,以下是其中的节选。请你帮他解决遇到的问题。(4分)
①家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里。②家国同心,__________是中华文明薪火相传的深层逻辑,__________是中华民族发展进步的内在动力。③千百年来,中华民族从无数磨难中站立,且愈变愈强的原因,正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁,以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中。④他们都有着勇于担当、不惧困难的强大内心。⑤和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡之人都是当之无愧的英雄,他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得光芒万丈。
(1)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面。(1分)
(3)请提取第⑤句中画横线部分的句子主干,并写在下面。(2分)
【活动四:学习榜样】
6.请你参加以“青年志,家国情”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)【书写家国】请在下面的田字格中,依序写出“国”字的笔画。(1分)
(2)【彰显精神】请仿照下面示例,为本次综合性学习活动再设计两个小活动。(2分)
示例:搜集志士资料,重温成长足迹。
(3)【聚焦青年】西北工业大学公布了该校5位入选“第七届中国科协青年人才托举工程入选者名单”教师详情。这5位青年教师分别生于1989年、1990年、1990年、1990年、1994年,入选时的平均年龄才30岁出头。我们希望无数的青年科技工作者以优秀青年人才为榜样,弘扬优良传统,坚定创新自信,矢志报国,攻坚克难,不断提升基础研究水平和原始创新能力,勇于攀登科技高峰,为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
活动中,小星同学讲述了上述来自西北工业大学的事迹,深深地打动了同学们,大家纷纷发言。请你也说说自己的想法。(50字左右)(2分)
同学A:真是后生可畏,革命事业朝气蓬勃!
同学B:这才是真正的国之栋梁。
同学C:这些充满正能量的人,才是年轻一代应有的模样。
(4)【崇尚榜样】为了更好地开展“青年志,家国情”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下面是开展活动前后的问卷调查统计图,请你用简洁的语言概括该图体现的结论。(2分)
二、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(11分)
【材料一】
互联网、大数据、人工智能……如何借助新技术将中华优秀传统文化古为今用、推陈出新?110多所高校、1500多家科研机构,展示了陕西科研实力的雄厚。众多优秀人才形成的创新力量,让陈列在广阔三秦大地上的遗产、书
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