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第
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统编版四年级下学期语文第六单元测试卷(三)B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共7题;共46分)
1.(1分)读拼音,写词语。
sānxián
hóngliàng
qīngcuì
chǐlún
________
________
________
________
jùjué
kǒngbù
zhèngshí
xīshuài
________
________
________
________
【考点】
2.(4分)给下面的字加部首再组词。
尔——________——________???到——________——________
则——________——________???逢——________——________
【考点】
3.(2分)补写成语。
________扬顿挫??不________一格??悬崖________壁??曲高和________
________然大悟??脍________人口??长途________涉??张冠李________
【考点】
4.(1分)在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的________??剧烈的________???热烈的________
浓重的________??浓厚的________???浓密的________
【考点】
5.(25分)按要求写句子。
①改为把字句,被字句。
月光照亮了高高的点苍山。
②用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
③续写句子。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;
【考点】
6.(12分)判断对错????????????
(1)词是我国古代诗歌的一种,可以配上乐曲歌唱。
(2)词与古诗有不同之处,词的句子有长有短,每首词的句子不一定是偶数,而且有一定的韵律。
(3)《忆江南》和《渔歌子》是词牌名。
(4)本课所选的《忆江南》是白居易晚年写的三首《忆江南》中的最后一首。
【考点】
7.(1分)(2020一上·深圳期末)我会背一背,填一填。
(1)________时________识________,呼作________玉盘。
(2)过江千________浪,人________万竿斜。
(3)锄________当午,汗滴________。
(4)远看________色,近听________无声。
【考点】
二、阅读。(共2题;共20分)
8.(12分)阅读语段,回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
(1)选择合适的关联词填在文中的括号里。
即使……也……???因为……所以……??虽然……但……
(2)选文第1自然段用先________后________的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
(3)有生命存在的天体必须具备的条件是()。
A.适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。????
B.必要的水分。????
C.适当成分的大气。??????
D.足够的光和热。????
(4)根据选文内容判断对错。
①水星上温度过低,所以不可能存在生命。
②金星是一颗高温、缺氧、缺水的行星,也不可能有生命存在。
③木星、土星、天王星和海王星,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。
【考点】
9.(8分)课外阅读。
围魏救赵
战国时期,魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸,情
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