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第
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统编版二年级下册语文第八单元检测卷C卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共16分)
1.(2分)下列词语中加点字的读音完全相同的是()。
A.积累?劳累????
B.蔓草?蔓延????
C.明晃晃?晃动????
D.店铺?铺满????
2.(2分)请选出下列的成语主人公搭配正确的一项()
A.望梅止渴——刘邦????
B.乐不思蜀——刘禅????
C.指鹿为马——赵构????
D.韦编三绝——老子????
3.(2分)选择
(1)下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是()。
A.国????
B.见????
C.长????
D.花????
(2)下面可以用来描绘春天的词语是()。
A.冰天雪地????
B.狂风暴雨????
C.春暖花开????
D.秋高气爽????
(3)下面不是描写天气的词语是()。
A.阴????
B.霜冻????
C.青草????
D.雨夹雪????
(4)下面不是复姓的一项是()。
A.上官????
B.司徒????
C.诸葛????
D.李????
(5)根据课文内容,下面搭配正确的一项是()。
A.春风吹????
B.秋霜落????
C.冬雪吹????
D.夏雨降????
4.(1分)找一找,组成新字,再组词。
秋???雨???耳???火???牛
寺???页???总???而???心
________?________?________?________?________
5.(2分)照样子,写句子。
(1)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。
童年是________,________。
(2)有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
________,反而________。
6.(4分)读课文《雨后》,你能用本文中的词语填一填吗?
而他通红________的脸上,却迸射出________和________。
7.(1分)我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是________。________就是其中的一篇,它描写了春天和冬天有代表性的自然景物:________和________。表达了一位远征战士________的心情。
8.(2分)给句子中加点的字选择正确的解释。
A.打击乐器??B.膨胀??C.发动??D.弹
(1)锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。________
(2)好政策让村民们的腰包鼓起来了。________
(3)伯牙鼓琴,锺子期听之。________
(4)老师鼓励我们坚持练字。________
二、阅读感悟(共1题;共10分)
9.(10分)阅读短文,完成练习。
不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。
添一点儿什么呢?
走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢??想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
(1)给下面的多音字选择正确答案。
掺和________(huo?he)?和好________(huó?hé)??和面________(huó?hé)
模样________(mó?mú)??模仿________(mó?mú)?劳模________(mó?mú)
(2)联系上下文,理解词语。
澄澈________
兴高采烈:________?
灵机一动:___
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