8.1认识生命教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

8.1认识生命教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1认识生命教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版道德与法治七年级上册第8.1节“认识生命”。内容主要包括生命的起源、生命的意义、珍爱生命等方面。此部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经接触过关于生命的基本知识，如生物课上的细胞认识、生态环境等，为本节课的学习打下了一定的基础。在此基础上，本节课将进一步拓展学生对生命的理解，引导他们认识到生命的可贵和珍爱生命的重要性，从而增强道德观念和法治意识。教学内容与课本紧密相关，旨在深化学生对生命伦理和法治精神的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：首先，增强学生的生命意识，使其认识到生命的独特性与宝贵性，培养其对生命的尊重与爱护。通过学习生命的起源和意义，激发学生对生命奥秘的探索兴趣，提高其科学素养。

其次，提升学生的道德素养，使其明白珍爱生命的重要性，学会关爱他人生命，培养良好的道德品质。通过案例分析，让学生了解法律法规在保护生命权方面的作用，提高法治意识。

再者，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其在面对生命伦理问题时，能够独立思考，做出明智的判断和选择。通过小组讨论、观点辩论等形式，激发学生的思维活力，提升其沟通交流和团队协作能力。

最后，引导学生树立正确的人生观和价值观，认识到生命的价值在于奉献与创造，激发学生为实现人生价值而努力奋斗。本节课的核心素养目标与课本内容紧密相连，旨在全面提升学生的道德与法治素养，为其健康成长奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：生命的意义与价值、珍爱生命的具体做法、生命伦理与法治意识的结合。

难点：如何引导学生深入理解生命的价值并转化为实际行动，以及如何让学生将法治意识融入到日常生活中。

解决办法与突破策略：

1.对于生命的意义与价值，通过引入现实生活中的典型案例，如英雄人物的事迹、身边的好人好事等，让学生感悟生命的价值所在。同时，设计相关的课堂活动，如小组讨论、演讲比赛等，让学生在实践中体会生命的意义。

2.针对珍爱生命的具体做法，结合课本内容，引导学生学习并掌握自我保护的方法和技巧，如紧急避险、安全常识等。通过模拟演练、互动游戏等形式，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。

3.对于生命伦理与法治意识的结合，通过分析涉及生命权益的法律法规，让学生了解法律在保护生命权方面的作用。同时，开展角色扮演、辩论赛等活动，引导学生站在法治的角度思考问题，提高其法治意识。

4.针对难点问题，教师应关注学生的个体差异，给予个性化指导，帮助学生找到适合自己的学习方法。同时，加强课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，激发学生的思维活力，提高课堂学习效果。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都备有统编版道德与法治七年级上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

-准备与教材相配套的学习资料，如课堂讲义、知识点梳理、习题等，帮助学生巩固所学内容。

2.辅助材料：

-收集与生命起源、生命意义相关的图片、图表，以便于课堂展示，增强学生对生命概念的理解。

-挑选一些具有启发性的视频资源，如科学家讲述生命奥秘的讲座、珍爱生命的公益广告等，激发学生的学习兴趣。

-准备一些涉及生命伦理和法治意识的案例，用于课堂讨论和分析。

3.实验器材：

-如果涉及实验环节，提前准备好相关实验器材，如显微镜、生物标本等，并确保器材的完整性和安全性。

-配备实验所需的辅助材料，如载玻片、显微镜片、实验试剂等。

4.教室布置：

-根据教学需要，将教室划分为不同的功能区域，如分组讨论区、实验操作台等。

-在分组讨论区，设置明确的组别标识，便于学生快速找到自己的位置，同时配备白板、记号笔等工具，方便学生记录讨论成果。

-实验操作台应靠近水源和电源，确保实验过程中能够顺利进行。

-教室内布置一些与生命主题相关的标语、海报，营造良好的学习氛围。

5.其他准备：

-提前与学生沟通，了解他们对生命主题的已知知识和兴趣点，以便于调整教学策略。

-与学校相关部门沟通，确保教学资源的充足和及时到位。

-针对课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，提前准备相应的指导材料和评分标准。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校的学习平台，发布关于生命起源和意义的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“生命的独特性与价值”，设计问题如“你如何理解生命的价值？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学习平台的数据分析，了解学生的