生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气-同步练习(I)卷(练习).docVIP

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生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共11题；共22分)

1.（2分）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

A.①表示动物体内能量流向植物????

B.③表示植物的光合作用????

C.④表示动物的呼吸作用????

D.⑤表示微生物的分解作用????

【考点】

2.（2分）(2016·东营)大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产﹣花官大蒜的描述，正确的是（）

A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关

B.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性

C.不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同

D.大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物

【考点】

3.（2分）(2020七上·盐都月考)图中密闭的玻璃罩里放绿植起到的主要作用是（）

A.美化玻璃罩????

B.增加玻璃罩中氧气????

C.提供水、二氧化碳????

D.增加玻璃罩中有机物????

【考点】

4.（2分）植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（）

A.叶绿体和线粒体????

B.线粒体和叶绿体????

C.都是叶绿体????

D.都是线粒体????

【考点】

5.（2分）下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A.没有叶绿体也能进行????

B.不利于维持生物圈的碳一氧平衡?????

C.原料是二氧化碳和水????

D.实质是分解有机物，释放能量????

【考点】

6.（2分）用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵．一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布．该实验不能得出的结论是（）

A.光合作用释放氧气????

B.光合作用吸收二氧化碳????

C.绿光不利于进行光合作用????

D.光照不同，光合作用强弱不同????

【考点】

7.（2分）(2020七上·潮安月考)下列不能作为对照实验的是（）

A.有光与无光????

B.有水与无光????

C.有空气与无空气????

D.湿润与干燥????

【考点】

8.（2分）(2017·高安模拟)如图几个实验中，叙述不正确的是（）

A.图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型

B.下降镜筒时，图B所示的动作是正确的

C.按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡

D.图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉

【考点】

9.（2分）(2015七上·黄岛期中)煤﹣黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料，你认为煤中储存的能量来源于（）

A.光能????

B.土壤????

C.地热????

D.地壳????

【考点】

10.（2分）(2019七上·延庆期末)近日澳大利亚持续干旱天气致农作物大幅减产，从光合作用的角度来看是因为缺少重要原料中的（）

A.光????

B.水????

C.二氧化碳????

D.适宜温度????

【考点】

11.（2分）(2018七上·怀柔期末)下列实验中表述错误的是（）

A.“唾液的消化作用”实验中使用碘液检验淀粉是否存在

B.“绿叶在光下产生淀粉”实验中用酒精对叶片进行破坏细胞处理

C.“光合作用产生氧气”实验中加入碳酸氢钠以补充水中的二氧化碳

D.制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水

【考点】

二、填空题(共6题；共20分)

12.（7分）(2019七上·砀山期末)下图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，选择的叶片摘下；去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：

（1）A处颜色________，原因是________，从而说明了________。

（2）B处颜色________。原因是________。

（3）c处没有变蓝，说明________是植物进行光合作用的场所。

（4）将植株放在暗处24小时的原因是________。