2.我爱开心小农场（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动人教版.docx

2.我爱开心小农场（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.我爱开心小农场（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动人教版

教材分析

《我爱开心小农场》是三年级上册综合实践活动人教版中的一课，旨在通过学生对小农场的认知与体验，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。本章节内容紧密结合课本，以学生熟悉的农场为背景，引导他们探索农场的生态系统，了解动植物的生长过程，体验劳动的乐趣。课程设计注重实践性与趣味性，鼓励学生在活动中学习，增强对自然科学的兴趣，同时培养他们的环保意识和责任感。通过本节课的学习，学生将能够结合课本知识，实际观察和参与农场活动，从而提高对综合实践活动的认识和热爱。

核心素养目标分析

《我爱开心小农场》课程以培养学生的核心素养为导向，关注学生的全面发展。通过本课程的学习，旨在实现以下核心素养目标：培养学生的问题解决能力，提升他们的科学探究素养；增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进社会交往素养的提升；激发学生的创新思维，提高他们的审美与创造素养；同时，强化学生的生态环境意识，培育他们的责任担当素养。

首先，课程围绕小农场的主题，引导学生亲身参与农场活动，观察和探索动植物的生长过程，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使他们能够运用所学知识解决实际问题，提升科学探究素养。其次，通过小组合作完成农场任务，学生将学会与他人沟通、协作，培养团队精神和社交能力，增强社会交往素养。此外，课程鼓励学生在农场活动中展现创意，如设计农场布局、制作小动物模型等，从而激发创新思维，提高审美与创造素养。

最重要的是，课程强调环保意识的培养，让学生了解生态环境的重要性，树立绿色生活观念，并在日常生活中践行低碳、环保行为，提升责任担当素养。通过本课程的学习，学生将能够将课本知识与实际生活相结合，全面发展核心素养，为成为具有社会责任感和创新精神的社会主义建设者奠定基础。

学情分析

三年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，他们在知识、能力、素质方面具有一定的特点，以下从这三个方面进行分析：

1.知识层面：

（1）学生在二年级已学习了简单的观察和记录方法，具备初步的自然科学知识，能够认识一些常见的动植物。

（2）学生对农场有一定的了解，但对其中的生态循环、动植物生长过程等方面的知识掌握有限。

（3）学生在语文、数学等学科中学习了相关的基础知识，如描述性写作、简单的计算等，为本课程的学习提供了支持。

2.能力层面：

（1）学生的观察能力和动手操作能力逐渐增强，能够进行简单的观察、记录和动手实践。

（2）学生的团队合作能力有待提高，部分学生在小组活动中表现出较强的依赖性。

（3）学生的创新能力逐渐显现，但在实际操作中，可能受到一定程度的限制。

3.素质层面：

（1）学生具备一定的责任感，愿意承担农场活动中的任务，但责任意识有待加强。

（2）学生热爱大自然，关心生态环境，但环保意识尚需提高。

（3）学生在人际交往中表现出礼貌、友善，但在沟通、协作方面存在一定问题。

4.行为习惯：

（1）学生在课堂上能够遵守纪律，积极参与讨论，但部分学生注意力容易分散。

（2）学生在小组活动中，有时会出现分工不明确、责任不清晰的现象。

（3）学生在完成作业时，部分学生存在拖延、不认真等现象。

对课程学习的影响：

1.知识层面：学生已有的知识基础为本课程的学习提供了支撑，但需要教师在教学中注意拓展学生的知识面，提高他们对农场生态系统的认识。

2.能力层面：学生在观察、动手、创新等方面的能力为本课程的学习提供了条件，教师应关注学生能力的发展，提高他们的实践能力。

3.素质层面：学生的责任感、环保意识等素质对课程学习具有重要影响。教师应注重培养学生的素质，使他们成为具有责任担当的人。

4.行为习惯：学生在课堂纪律、小组合作、作业完成等方面的行为习惯，直接影响到课程的学习效果。教师应关注学生的行为习惯，引导他们养成良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都备有人教版三年级上册综合实践活动课本，以便于学生跟随课堂进度学习和参考。

-准备与《我爱开心小农场》相关的教材内容复印资料，包括课程中涉及的课文、活动指导、观察记录表等，以便学生及时查阅和填写。

2.辅助材料：

-收集和整理与小农场相关的图片，如各种农作物、常见农场动物的照片，用于课堂展示，增强学生的视觉认知。

-制作和准备农场生态系统的图表和循环图解，帮助学生理解农场内生物之间的相互关系。

-搜集和剪辑介绍农场生活和工作的短视频，通过多媒体播放，让学生更直观地了解农场的日常。

-设计和打印学习任务卡，引