- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
18.3电能与社会发展2023-2024学年九年级物理8分钟小测教学设计(沪粤版)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为沪粤版九年级物理第18章第3节“电能与社会发展”。内容包括:电能的产生、电能的转换与传输、电能的利用及其对社会发展的影响。此部分内容旨在让学生理解电能作为现代社会重要能源的作用,以及电能的利用对现代社会发展的推动作用。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了简单电路的组成、电流的概念以及电功率的计算等基础知识。在此基础上,本节课将引导学生进一步理解电能的重要性,了解电能的传输和转换原理,以及电能如何广泛应用于社会各个领域,从而加深对电学知识的理解。通过与已有知识的联系,激发学生的学习兴趣,提高学生的知识运用能力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:科学探究、物理观念、科学态度与责任。通过学习“电能与社会发展”,引导学生运用科学探究的方法,探究电能的产生、转换与传输过程,培养其科学思维能力。在物理观念方面,强化学生对能量守恒与转换的理解,认识到电能作为现代社会重要能源的地位。此外,通过了解电能的利用对社会发展的积极影响,培养学生的科学态度与责任,使其形成节约能源、保护环境的意识,激发学生为社会发展贡献力量的责任感。这些核心素养目标的培养,旨在提高学生的综合素养,符合新教材对学生全面发展要求。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在前期的物理学习中,已经了解了电路的基本组成,掌握了电流、电压、电阻的概念,以及欧姆定律、电功率的计算等基础电学知识。此外,对能源的分类、能量转换的初步认识也为学习本节课内容打下了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:九年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段,对能源、电力等与社会生活密切相关的话题具有较高兴趣。在能力方面,学生的逻辑思维和分析能力逐渐增强,具备一定的自主学习能力。在学习风格上,学生倾向于合作学习,喜欢通过讨论、实验等方式探索新知。
3.学生可能遇到的困难和挑战:本节课内容涉及电能的产生、转换与传输,以及电能利用对社会发展的影响,知识点较为抽象。学生在理解电能转换原理、电能与社会发展的关系等方面可能存在困难。此外,如何将所学知识运用到实际生活中,培养学生解决问题的能力,也是学生需要克服的挑战。
针对以上分析,教师应在教学中注重激发学生兴趣,通过生动案例、实际操作等途径,帮助学生克服困难,提高学生的理解和应用能力。同时,关注学生的个体差异,给予有针对性的指导,促进学生的全面发展。
四、教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都有沪粤版九年级物理教材第18章第3节“电能与社会发展”的学习资料。
-准备与本节课相关的习题和拓展阅读材料,以便学生在课堂学习和课后复习时使用。
2.辅助材料:
-收集和整理与电能产生、转换、传输及利用相关的图片、图表和视频资料,如风力发电、太阳能电池、高压输电线路、家用电器等。
-准备动画或模拟软件,展示电能的转换过程,如水力发电站工作原理、电流在导线中的传输等,以便学生更直观地理解抽象概念。
-搜集一些新闻报道或案例分析,展示电能对社会发展的重要性和电能短缺可能带来的问题。
3.实验器材:
-准备简单电路实验器材,如干电池、导线、灯泡、开关、电流表、电压表等,用于演示电能的转换和传输。
-确保实验器材的安全性和可靠性,进行课前检查,避免实验过程中出现意外。
-准备示波器、电源等设备,用于展示电信号的传输和变换。
4.教室布置:
-将教室划分为理论学习区和实验操作区,确保学生能够在两个区域之间顺畅切换。
-在实验操作区,设置实验桌、储物柜和必要的实验器材,确保学生在进行实验时能够有足够的空间和设备。
-布置分组讨论区,配置桌椅、白板或黑板,方便学生进行小组讨论和记录。
-在教室墙壁或黑板上悬挂与电能相关的海报、图表,创造一个充满物理元素的学习氛围。
-配置多媒体设备,如电脑、投影仪、音响等,以便展示辅助材料。
五、教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解“电能与社会发展”的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,如“电能是如何产生的?”“电能的利用对社会发展有哪些影响?”,激发学生思考,为课堂学习电能的相关内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,如小组讨论、实验操作等,提高学生学习电能相关知识的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题如“电能是如何从自然界中获取的?”或设置悬念,引发学生的好奇
您可能关注的文档
- 3.4牛顿第一定律第1课时力和运动的关系练习教学设计-2023-2024学年浙教版七年级下册科学.docx
- 4.2.2电解原理的应用教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.docx
- 1学会尊重教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx
- 第二章田径——《障碍跑》说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级.docx
- 第08课《登高》教学设计-2024-2025学年高一语文同步备课优质教学设计(统编版必修上册).docx
- [中学联盟]湖南省郴州市第八中学初中体育与健康-体育与机能发展教学设计.docx
- 专项五现代文阅读(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册语文课时通(统编版).docx
- 2.3.2气体摩尔体积教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx
- Unit5ADelicateWorldUnderstandingIdeasP50-52教学设计-2023-2024学年高中英语外研版(2019)选择性必修第二册.docx
- 6.2细胞的分化1教学教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)