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实验报告
实验名称南京奥派电子政务
课程名称电子政务
院系部:专业班级:
学生姓名:学号:
指导教师:成绩:
实验日期:2014年08月28日—2014年11月6日
华北电力大学
一、实验目的及要求:
奥派电子政务教学实践平台软件通过在一个完整的电子政务系
统上进行模拟操作,让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传
统办公带来的巨大变革,掌握大量电子政务系统的操作技巧。
通过实践操作体验电子政务的基本功能,将电子政务和实际教
学结合起来,让实验者能够运用所学知识快速全面的理解和掌握政
府机关办公单位的办公流程,并能初步掌握实施电子政务的基本方
法和策略.在实践教学中了解政府内部办公和为公众服务方面等学
习,提高实际动手能力,通过模拟政府内部办公的流程和实际业务,
从而真正理解和领悟电子政务实施和应用的重要性和便民性。
二、仪器用具:
仪器名称规格/型号数量备注
奥派电子政务教学套/南京奥派1
实践平台
学校机房电脑台/戴尔
1
笔记本台/戴尔
1
第一章档案管理
三、实验内容与步骤:
系统管理员:
包括系统信息维护(档馆信息维护、档案性质定义、档案密级
定义、组成形式定义、收集形式定义、馆藏地址定义和类别定义)、
系统用户设置(角色管理、用户管理、权限设置)和档案日志管理。
任务一:基础信息设置1)档案馆信息维护
任务二:系统配置项维护
1)档案性质定义
2)档案密级定义
3)档案组成形式定义
4)档案收集形式定义
5)馆藏地址定义
6)类别定义
任务三:系统用户设置
1)角色管理
2)定义用户信息
3)权限设置
任务四:档案日志管理
1)档案日志查询
2)档案日志删除
档案管理人员:
主要有保管员、编研工作者、审核员、收集员、鉴定员等.可
以实现收集管理、业务处理、技术处理、编研利用、出库管理、检
索与统计、预警管理等.
任务五:档案收集管理
1)档案收集
2)档案审核
3)档案编目
4)档案入库
任务六:业务处理
1)档案接收
2)档案保管
3)鉴定
任务七:技术处理
1)档案加密保护
2)档案微缩处理
3)档案数字化处理
任务八:编研利用以及大厅用户注册
1)档案编研
2)档案发布
3)档案借阅
任务九:出库管理
1)档案转出
2)档案销毁任务
十:档案检索
1)档案检索
2)档案统计分析
任务十一:预警管理
在“预警管理”下选择【数字化预警】,设置系统档案数量阈值,
选择通知方式。
档案大厅
主要有保管员、编研工作者、审核员、收集员、鉴定员等。可
以实现收集管理、业务处理、技术处理、编研利用、出库管理、检
索与统计、预警管理等。
任务十二:档案大厅
1)全文检索
2)借阅管理
3)统计查询
档案大厅注册用户:
可以进行用户注册。进入“我的档案大厅可以进行用户注册。进入“我的档案大厅查看以往的操作记
录。利用各种有哪些信誉好的足球投注网站功能,可以进行档案有哪些信誉好的足球投注网站。
任务八:编研利用以及大厅用户注册
3)档案借阅
切换用户,进入“档案大厅进入“档案大厅
接着,以张玲的身份进入档案大厅
查看到该编目下的档案列表,进行查看、借阅或者预约。
四、实验总结:
我最先在档案管理的练习中体会了电子政务的概操作和使用,
档案管理作为一项重要的技能,掌握起来较简单,并且
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