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开展读书活动总结（通用9篇）

开展读书活动总结（通用9篇）

开展读书活动总结篇1

4月23日是第23个“世界读书日”，也是_第七界读书月活动日，_街道乐观实行措施细心筹备丰富多彩的阅读活动，营造全民阅读的深厚氛围。总结如下：

一是高度重视，强化熟悉。举办读书日活动，街道高度重视，要求各村(社区)、机关各部门结合自身实际，谈自身的感悟，细读、深读、熟读《习近平总书记的成长之路》和《习近平的七年知青岁月》，对比自身，向总书记学习、向总书记看齐，更应当当作当前的最为重要的政治任务来抓，增加四个信念，增加四个自信，充分地补强作为党员在抱负信念上的钙。

二是明确任务，狠抓落实。街道成立20__年书香_、全民阅读活动暨_第七届读书月系列活动筹备工作领导小组，下设节目组、志愿服务队伍组、现场组、宣扬联络组、安保组、后勤保障组和材料筹备组7个工作组，坚持分工负责、统筹推动，各组亲密协作共同把本次活动办好、办出特色。

三是广泛宣扬，营造氛围。街道充分利用公园广场、文体场所等宣扬文化阵地，组织民俗展现、体育健身、歌舞表演等群众喜闻乐见的文体活动，同时利用承办“爱阅读爱运动爱_查找最美读书人”活动契机提倡全民阅读，共建书香_，让读书氛围充满全城，真正做到“盼望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。”

开展读书活动总结篇2

为深化贯彻学校“安静致远工程”，在4.23世界读书日期间，图书馆联合宣扬部、讨论生院、同学处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午进行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣扬部、同学处、讨论生院等部门领导及同学读者60余人参与了闭幕式活动。为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动状况总结如下：

1、“学院阅读之星”评比

为加强学风建设，培育同学“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓舞同学们充分利用图书馆的资源，我们从全年借阅册数超过120册的同学中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推举书目及理由等做成了展板在馆内展现，形成示范，引导阅读，改善读书风气。

2、举办“经典月读”讲座

“经典月读”讲座是本学期图书馆和宣扬部/文化素养教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导同学阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。

4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》动身，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名同学到场倾听，受到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“听后感”。

3、举办雕刻阅读时间

为营造良好学风，推动校内文化建设，同时为同学供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校内视频短片征集大赛，面对同学征集表现校内内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣扬与传播效果。

开展读书活动总结篇3

这次校内读书节活动历时二周。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的预备是专心的，师生的参加是乐观的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注意培育了同学们乐观参加、仔细阅读、专心感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台达到了让每一个同学都“想读书、会读书、爱读书”，“欢乐读书，健康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结：

一、领导重视，老师支持，确保读书沟通活动顺当进行。

有三点体现：

1、3月21日进行了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下讲话，让同学了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。

2、学校领导分成六组，校长、书记全程调控并深化班级参与活动，副校级领导和各位主任分别负责各班级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。

3、各班级都建立了“好书交换站”，完善了班级图书角建