- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5.1.2硫酸硫酸根的检验教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自人教版(2019)必修第二册第五章“常见无机物及其应用”第一节的5.1.2节“硫酸硫酸根的检验”。教学内容主要包括以下三个方面:
1.硫酸根离子的性质:了解硫酸根离子的化学性质,如与钡离子反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀。
2.硫酸根离子的检验方法:学习使用硫酸钡沉淀反应来检验硫酸根离子的存在,掌握实验操作步骤及注意事项。
3.实践应用:通过实验操作,让学生掌握硫酸根离子的检验方法,并能运用该方法分析实际样品中硫酸根离子的存在。
本节课旨在帮助学生掌握硫酸硫酸根的检验方法,提高学生的实验操作技能和问题解决能力,为后续学习打下基础。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的以下核心素养:
1.科学探究:通过实验操作,让学生掌握硫酸根离子的检验方法,学会运用科学方法探究未知问题,提高实验操作技能和观察能力。
2.实践与创新:在实践过程中,鼓励学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的创新思维和动手能力。
3.证据意识:培养学生关注实验现象,注重证据,严谨求实的科学态度,学会用实验结果来论证问题。
4.协作交流:在实验过程中,培养学生与他人合作、沟通交流的能力,共同解决问题,提高团队协作意识。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)硫酸根离子的化学性质:重点理解硫酸根离子与钡离子反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀。
(2)硫酸根离子的检验方法:掌握使用硫酸钡沉淀反应来检验硫酸根离子的存在,包括实验操作步骤、注意事项等。
(3)实践应用:能够运用所学知识对实际样品中硫酸根离子进行检验。
举例解释:
-学生需要掌握硫酸根离子与钡离子反应的原理,理解为何硫酸钡沉淀可以用于检验硫酸根离子。
-学生需熟练掌握实验操作步骤,如取样、加试剂、观察现象等,以便在实验中正确进行检验。
2.教学难点
(1)实验操作技能:学生在操作过程中可能存在操作不规范、实验现象观察不准确等问题。
(2)硫酸根离子检验方法的适用性:理解硫酸根离子检验方法在不同条件下的适用性,如其他离子干扰、溶液浓度等。
(3)实验数据的处理和分析:如何从实验结果中准确地判断硫酸根离子的存在,并进行数据记录和分析。
举例解释:
-学生在实验操作过程中,可能难以掌握滴定管的正确使用方法,容易出现气泡、滴定速度过快等问题,影响实验结果。
-在检验过程中,可能存在其他离子(如碳酸根离子、磷酸根离子等)的干扰,学生需要学会如何排除这些干扰,确保检验结果的准确性。
-学生在处理实验数据时,可能对结果的判断和分析存在困难,如硫酸钡沉淀的颜色、形状等特征与预期不符时,如何进行合理的解释和调整。
在教学过程中,教师应针对这些重点和难点内容,采取有效的教学方法,如演示、分组讨论、实验操作指导等,帮助学生突破难点,确保学生能够理解透彻本节课的核心知识。
教学方法与手段
1.教学方法
(1)讲授法:通过讲解硫酸根离子的性质、检验方法等理论知识,为学生奠定基础,确保学生掌握核心概念。
(2)讨论法:针对硫酸根离子检验的实验步骤、注意事项等,组织学生进行小组讨论,培养学生解决问题的能力和团队协作精神。
(3)实验法:安排学生进行硫酸根离子的检验实验,让学生在实践中掌握知识,提高实验操作技能。
2.教学手段
(1)多媒体设备:运用PPT、视频等展示硫酸根离子的性质、检验方法等教学内容,形象直观,提高学生的学习兴趣。
(2)教学软件:利用化学实验模拟软件,让学生在虚拟环境中熟悉实验操作,降低实验风险,提高实验效果。
(3)网络资源:引导学生利用网络资源查阅相关资料,拓展知识面,提高学生的自主学习能力。
结合教学内容和学生特点,采用以下具体措施:
1.讲授法:
-通过生动的案例导入,引起学生对硫酸根离子检验的兴趣。
-详细讲解硫酸根离子的性质、检验原理,结合实际应用场景,让学生理解知识点的实际意义。
-在讲解过程中,注重与学生的互动,及时解答学生的疑问。
2.讨论法:
-将学生分成若干小组,针对实验步骤、可能出现的干扰等问题进行讨论。
-引导学生从不同角度分析问题,鼓励发表自己的观点,培养学生的批判性思维。
-教师在讨论过程中给予适当的指导,确保讨论的方向和深度。
3.实验法:
-在实验前,进行实验操作演示,强调注意事项,确保学生掌握实验要领。
-在实验过程中,鼓励学生动手操作,培养学生的实践能力。
-实验后,组织学生进行实验报告的撰写,提高学生的总结和表达能力。
4.多媒体设备:
-使用PPT展示硫酸根离子的性质、检验方法等教学内容,结合图片、动画等元素,使知识更加形象生动。
-播放实验操作视频
您可能关注的文档
- 期末高频考题组合卷(二)教学设计-2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册.docx
- 第十五章探究电路专题训练16.家庭电路的连接及故障分析教学设计2024-2025学年沪科版物理九年级.docx
- 第16课制作手工艺品(教学设计)全国通用五年级下册综合实践活动.docx
- 2.4二氧化碳(第1课时二氧化碳的物理性质)练习教学设计---2023-2024学年华东师大版科学七年级下册.docx
- [中学联盟]陕西省石泉县池河中学七年级体育与健康上册教学设计:体育理论--科学发展体能.docx
- 15.2认识电功率教学设计2023-2024学年沪粤版物理九年级上册.docx
- 武术:南拳组合与协调能力(教学设计)人教版体育四年级上册.docx
- 大众三级健美操说课教学设计-2023-2024学年高三上学期体育与健康全国健美操大众锻炼标准(三).docx
- [名校联盟]山西省晋中市灵石县两渡镇初级中学初中体育教学设计:100米短跑.docx
- 3.1.1卤代烃教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)